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華圖教育-第一公務(wù)員考試網(wǎng)

4006-01-9999選課報班 網(wǎng)上報名
【導讀】2011年我們江西省公務(wù)員考試參加了4月24日的17省聯(lián)考,于5月27日公布了筆試成績,一個月后的6月25日、26日組織了面試。這些時間節(jié)點,需要我們2012年的廣大考生加以關(guān)注,將為我們提供很好的借鑒。當你于今年5月底通過江西人事考試網(wǎng)查詢到自己的成績,并確認已經(jīng)通過了筆試,那么恭喜你進入了第二關(guān)的面試。但是,相對于第一關(guān),面試3:1的競爭更容易讓廣大考生緊張和焦慮。怎樣才能在最后三個人的戰(zhàn)斗中脫穎而出、笑到最后?這是進入面試的所有考生都非常關(guān)注的問題。因此,成體系操作性強的面試備考策略顯得分外重要。下

  2011年我們江西省公務(wù)員考試參加了4月24日的17省聯(lián)考,于5月27日公布了筆試成績,一個月后的6月25日、26日組織了面試。這些時間節(jié)點,需要我們2012年的廣大考生加以關(guān)注,將為我們提供很好的借鑒。當你于今年5月底通過江西人事考試網(wǎng)查詢到自己的成績,并確認已經(jīng)通過了筆試,那么恭喜你進入了第二關(guān)的面試。但是,相對于第一關(guān),面試3:1的競爭更容易讓廣大考生緊張和焦慮。怎樣才能在最后三個人的戰(zhàn)斗中脫穎而出、笑到最后?這是進入面試的所有考生都非常關(guān)注的問題。因此,成體系操作性強的面試備考策略顯得分外重要。下面,本文結(jié)合《2012年江西公務(wù)員面試考情考務(wù)分析》,就眾多考生關(guān)注的2012年江西省公務(wù)員面試備考策略,從備職位、備考情考務(wù)、備理論熱點、備真題、備心理等五個方面展開一一論述,祝廣大考生在江西省公務(wù)員面試中一舉奪魁。

  一、備職位

  大多數(shù)考生在選擇職位報考江西省公務(wù)員的時候,有很大的隨意性,常常是根據(jù)自己的專業(yè)和興趣等來加以選擇的,對所報考部門與職位的情況,很少或者幾乎沒有進行詳細的了解。由于筆試這一關(guān)考試的內(nèi)容是《行政職業(yè)能力測試》和《申論》,與報考職位的信息關(guān)聯(lián)度不大,所以這一關(guān),考生對報考部門職位信息獲取不足,并不會影響考生的筆試成績,所以對考生來說,完全沒關(guān)系的。

  但在面試階段,考生通過多種途徑了解所報考部門職位的情況將變得非常重要,這點極易被眾多考生所忽略。為什么呢?首先從面試的題目設(shè)計來看,有一部分是與報考職位無關(guān)的普通類的題目,比如測查考生為人處事與人溝通能力的人際溝通類題目、測查考生綜合分析能力的綜合分析類題目等等。但是,自我認知與職位匹配類題目,如:你為什么應(yīng)聘這個職位?假如你被錄用后,你將如何開展你的工作?對于這樣的問題,回答絕不僅僅是個技巧問題。如果你沒有對所報考職位進行調(diào)查研究,你的回答很可能不著邊際,可能你自以為回答得很得體、很巧妙,而實際上犯了重大的忌諱。江西省2011年出現(xiàn)的新題型情景處理與應(yīng)變類試題越來越成為公務(wù)員面試的重要題型,某些題目可能將報考職位日常工作的性質(zhì)、內(nèi)容、方式等,通過現(xiàn)場模擬的方式展現(xiàn)給考生。如果考生對所報職位全無了解,就很可能霧里看花,出現(xiàn)無話可說或者答非所問的尷尬局面,甚至影響其他題目的回答。

  對所報考的職位進行調(diào)查研究,會使面試答題更有針對性,也有利于通過面試走向工作崗位后順利開展工作和職業(yè)生涯的設(shè)計和開發(fā)。考生可以通過咨詢師長親友、參閱相關(guān)籍等多種途徑來了解部門職位的情況,但是最直接最便捷的是直接登錄該部門的網(wǎng)站,如果報考的部門比較小沒有自己的網(wǎng)站,可以登錄所報考職位的上級主管部門的網(wǎng)站。一般情況下網(wǎng)站上都會詳細列出部門的現(xiàn)任領(lǐng)導、崗位職責、規(guī)章制度、近期要聞、發(fā)展歷史、領(lǐng)導講話等,尤其是近期要聞考生要重點加以關(guān)注,極可能為面試考題出題的方向。即便面試問題不涉及以上內(nèi)容,通過了解報考職位的相關(guān)情況,在其他題目的答題中稍加援引,也會讓考官眼前一亮,增加考官對你的共鳴和認同感。

  二、備考情考務(wù)

  對考情考務(wù)的準備,一些考生也不太重視。廣大考生需要通過面試教材、網(wǎng)絡(luò)、咨詢師長親友等多種途徑,掌握近兩年報考部門職位的面試信息,如面試方式、面試流程、面試考官人數(shù)、題目的難度和數(shù)量、出題風格等等,因為公務(wù)員的面試有一定的穩(wěn)定性,每年的變化不會特別巨大。考生在考前掌握的信息越充分,復(fù)習備考就越有針對性,盡可能減少考場上誘發(fā)緊張情緒的意外因素,面試的成績才會越高。

  江西省近四年的結(jié)構(gòu)化面試試題變化最明顯的是試題數(shù)量。2010年以前結(jié)構(gòu)化面試試題數(shù)量都是五道題目,2010年減少了一道題目,變?yōu)樗牡李}目。2011年仍然延續(xù)了2010年的題目數(shù)量,仍然以四道題目考察考生在多個方面的綜合能力。2011年結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)容有兩套題,一套題主要是自我認知、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析社會現(xiàn)象和現(xiàn)場模擬方面的能力,另一套題主要是人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析雙觀點題、現(xiàn)場模擬題。這兩套題目共同考察了應(yīng)急應(yīng)變和現(xiàn)場模擬兩個模塊的內(nèi)容,可以看出這兩個模塊在江西省面試考試中的重要性。特別是對應(yīng)急應(yīng)變能力的考察,在后面的分析中,會印證這個觀點。兩套題目對綜合分析的考察,一套是考察綜合分析社會現(xiàn)象,另外一套題是綜合分析兩個相反的觀點。

  從上面的分析來看,2012年結(jié)構(gòu)化面試會延續(xù)2011年考試內(nèi)容,會重點考察考生應(yīng)急應(yīng)變能力和綜合分析能力,現(xiàn)場模擬這種題型在2011年是個試點,2012年不一定會出現(xiàn),組織管理模塊近兩年都沒有考察到,考生也應(yīng)重視組織管理方面的知識點。人際溝通和自我認知必然會考到一題,如果是兩套題目的話,這兩個模塊應(yīng)該會交替考察。


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(責任編輯:謝博)

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