2011年黑龍江公務(wù)員面試真題:村官創(chuàng)業(yè)項目評估
2012-05-08 17:33 公務(wù)員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育備受關(guān)注的2012年黑龍江省公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束,今晚10:00開始查詢成績(成績查詢?nèi)肟?/a>),新一輪黑龍江公務(wù)員面試大幕由此拉開。在公務(wù)員考試中“得面試者得天下”這句話早已為人熟知,因此,考生一定要對面試予以重視,早做準備。
對于眾多想要通過此次考試來實現(xiàn)自己理想的考生來說,怎樣能夠在短短的備考時間內(nèi)得到較快的提升,無疑是要面對的最重要問題。明確的目標、正確的方法再加上努力的態(tài)度,才能使自己能夠最大程度地把握勝利。本文將結(jié)合黑龍江省歷年公務(wù)員面試真題,根據(jù)長年積累的公職面試培訓(xùn)經(jīng)驗給出備考策略,以助考生高效備考。
【題目】大學(xué)生村官,為帶領(lǐng)農(nóng)民致富,村官進行創(chuàng)業(yè)項目,進行一年后,領(lǐng)導(dǎo)讓你對村官創(chuàng)業(yè)項目情況做個評估,你怎么做?(2011年7月9日黑龍江省公務(wù)員面試真題)
【試題類別】組織管理
【考查要素】組織、協(xié)調(diào)能力
【思路點撥】這是一個組織管理類的題目,答好此類題目,首先要明確活動的目的與意義,這樣從開始點題就能夠直入主題,體現(xiàn)回答問題的針對性,而且理解深刻也易產(chǎn)生亮點,從開始就吸引考官的注意;其次,組織活動的過程仍要注意活動本身的特殊性,與活動特點相聯(lián)系,注意強調(diào)在實施過程中自己的作用,凸顯組織和協(xié)調(diào)的能力,與測評要素向?qū)?yīng);最后,避免傳統(tǒng)總結(jié)方式讓人生厭,對于活動的總結(jié)要善于擴大效果,體現(xiàn)活動本身的意義和主旨,在總結(jié)方式上與活動形式向呼應(yīng)?忌趥淇己途毩(xí)時應(yīng)注意總結(jié)不同活動形式的特點以及向匹配的總結(jié)方式。
【參考答案】
對于村官創(chuàng)業(yè)項目進行理性、客觀的評估,不僅能夠給優(yōu)秀的村官創(chuàng)業(yè)項目給予肯定,激勵村官帶領(lǐng)村民共同致富的熱情,而且在評估過程中給予專業(yè)的意見與建議,有利于創(chuàng)業(yè)者查缺補漏,帶動更多的村民走上致富道路,更能夠就此引起農(nóng)民的重視,指引正確的創(chuàng)業(yè)方向。
如果領(lǐng)導(dǎo)讓我對村官創(chuàng)業(yè)項目做評估,我會按照如下步驟進行。
首先,在圍繞此次創(chuàng)業(yè)項目評估事宜和領(lǐng)導(dǎo)進行充分溝通,了解評估的目的以及參與評估的創(chuàng)業(yè)項目之后,主動聯(lián)系創(chuàng)業(yè)村官,請其提供參與評估所需的全面的創(chuàng)業(yè)相關(guān)材料。并且聯(lián)系與創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)的專業(yè)人士,為給村官創(chuàng)業(yè)項目進行客觀、專業(yè)的評估提供意見。同時,我與工作人員還應(yīng)向與項目涉及的部門和工作人員了解項目相關(guān)情況,下基層了解參與相關(guān)項目的農(nóng)民朋友了解其感受和收獲,意見和建議,為項目評估提供借鑒。
其次,將實地考察了解到的相關(guān)情況形成書面材料,與創(chuàng)業(yè)者提供的相關(guān)材料共同提供給邀請到的專業(yè)人士。在整個評估過程中應(yīng)保證公平和公正,這樣才能夠最終得出最為客觀的評估結(jié)果。在評估期間,我與工作人員也應(yīng)及時回答評委們對于項目的相關(guān)疑問,如還需向相關(guān)人員或者部門了解情況,也應(yīng)盡可能的為其聯(lián)系和介紹,提供更好的評估條件。
最后,評估過程結(jié)束后,我會及時整理評估結(jié)果,尤其注意整理關(guān)于創(chuàng)業(yè)項目的意見和建議。一方面,向領(lǐng)導(dǎo)匯報評估情況與結(jié)果;另一方面,在與領(lǐng)導(dǎo)溝通后,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示做好對于創(chuàng)業(yè)者信息反饋工作,幫助其更好完善創(chuàng)業(yè)項目,積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。同時,對于在創(chuàng)業(yè)項目實施過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的項目和個人予以表揚或者獎勵。
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