2015年聯(lián)考(網(wǎng)絡(luò)版)《行測》

45:單選題、

分布于不同地方的語言使用者,在長期的發(fā)展過程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨特的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗或知識體系都凝聚在語言之中。而各個語言群體對自然界的認(rèn)識分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識結(jié)構(gòu)的互補分布,共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。這段文字意在說明:()

A 人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

B 人類群體通過語言將經(jīng)驗和知識加以發(fā)揚和運用

C 語言促進(jìn)了各個群體知識體系的分化

D 人類各群體的經(jīng)驗和知識體系的深度和廣度上各不相同

【答案】A

【解析】材料前兩句話提到人類的經(jīng)驗和知識凝聚在語言之中,轉(zhuǎn)折詞“而”的后面是材料重點,提到人類的認(rèn)識結(jié)構(gòu)互補分布構(gòu)成人類廣博精深的知識體系。同義替換答案為A。

46:單選題、

上世紀(jì)90年代以來,隨著高新技術(shù)的發(fā)展,地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域。一些國家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開展各方面研究,并初步顯示出地震活動與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期,一系列全球性重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進(jìn)展,為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料,并為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

A 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的發(fā)展帶來了更多可能性

B 目前的地震預(yù)測準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個較高的程序

C 區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測地震的發(fā)生

D 目前的地震預(yù)測能力尚處于初級階段,與社會需求相距甚遠(yuǎn)

【答案】A

【解析】材料結(jié)構(gòu)為分—分式,前兩句話的背景鋪墊提出高新技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的研究開拓了新領(lǐng)域。最后一句話提到“一系列全球性重大地球科學(xué)計劃……為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)”,共同涉及到的內(nèi)容均是科技的發(fā)展為地震預(yù)測提供了便利,同義替換答案為A項

第三部分 數(shù)量關(guān)系

47:單選題、

設(shè)有編號為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),……,第n名(n≤10)游戲者,將所有編號是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號與最小編號的差是:

A 2

B 4

C 6

D 8

【答案】D

【解析】約數(shù)倍數(shù)計算類。逐個分析每個數(shù)字(1-10)的約數(shù)個數(shù),10的約數(shù)有1、2、5、10,故10共被翻轉(zhuǎn)四次,仍然背面向上;9的約數(shù)有1、3、9,共被翻轉(zhuǎn)三次,正面向上。1的約數(shù)只有1,故向上。故正面向上的最大編號和最小編號分別為9、1,差值為8。因此,本題答案選擇D選項。

48:單選題、

為了國防需要,A基地要運載1480噸的戰(zhàn)備物資到1100千米外的B基地?,F(xiàn)在A基地只有一架“運9”大型運輸機和一列貨運列車?!斑\9”速度550千米每小時,載重能力為20噸,貨運列車速度100千米每小時,運輸能力為600噸,那么這批戰(zhàn)備物資到達(dá)B基地的最短時間為:

A 53小時

B 54小時

C 55小時

D 56小時

【答案】B

【解析】由題意,運輸機往返一次的時間為4小時,火車往返一次的時間為22小時。觀察選項可以發(fā)現(xiàn)最短時間均大于48小時,即可供火車往返2次,火車可運送2×600=1200噸。故運輸機需要運輸280噸,需要280÷20=14次(需注意,最后一次為單程),故總時間為13×4+2=54小時。因此,本題答案選擇B選項。