49：?jiǎn)芜x題、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：

A 如上圖所示

B 如上圖所示

C 如上圖所示

D 如上圖所示

【答案】A

【解析】本題考查數(shù)量類中線段的問題。題干中左段的3個(gè)圖形的內(nèi)、外圖形的線段數(shù)（3，6），（10,12），（4,5），外邊圖形的線段數(shù)與內(nèi)部圖形的線段數(shù)相減為3，2，1。右段所給兩個(gè)圖形的內(nèi)、外圖形的線段數(shù)（5，8），（6，8），外邊圖形的線段數(shù)與內(nèi)部圖形的線段數(shù)相減為3，2。應(yīng)該選擇一個(gè)外邊圖形的線段數(shù)與內(nèi)部圖形的線段數(shù)相差為1的圖形。選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)符合（3，4）。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

50：?jiǎn)芜x題、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。

A 如上圖所示

B 如上圖所示

C 如上圖所示

D 如上圖所示

【答案】B

【解析】本題屬于樣式運(yùn)算中的一個(gè)特殊考點(diǎn)—黑白疊加。根據(jù)左半段圖像可知，三角形+實(shí)心圓形=三角形；實(shí)心圓形+正方形=正方形；空+三角形=實(shí)心圓形；正方形+三角形=正方形。把這個(gè)規(guī)律運(yùn)用到右半段可知只有B符合。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

51：?jiǎn)芜x題、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。

A 如上圖所示

B 如上圖所示

C 如上圖所示

D 如上圖所示

【答案】B

【解析】本題考查樣式問題中的遍歷問題。題干中左半段圖形中一共有一個(gè)黑三角形，兩個(gè)白三角形，一個(gè)黑矩形，兩個(gè)白矩形，一兩個(gè)黑月牙，一個(gè)白月牙；右半段圖形中必須跟左邊圖形元素的數(shù)量一致，還缺少一個(gè)黑矩形，一個(gè)白三角形，一個(gè)白月牙，所以B項(xiàng)符合。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

52：?jiǎn)芜x題、

繼續(xù)教育是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓展專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于繼續(xù)教育的是：

A 教育主管部門每年暑期培訓(xùn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論課教師

B 許多?？破瘘c(diǎn)的教師通過函授教育或自學(xué)考試取得了本科文憑

C 某大學(xué)要求已獲得講師職稱的教師攻讀高一級(jí)學(xué)位

D 勞動(dòng)局給下崗職工進(jìn)行多種形式的職業(yè)培訓(xùn)

【答案】A

【解析】“繼續(xù)教育”的關(guān)鍵詞是“專業(yè)技術(shù)人員”和“非學(xué)歷教育”。A選項(xiàng)中，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論課教師屬于專業(yè)技術(shù)人員；，暑期培訓(xùn)屬于非學(xué)歷教育。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】B選項(xiàng)中，取得了本科文憑，不符合非學(xué)歷教育，所以排除。C選項(xiàng)中，攻讀高一級(jí)學(xué)位，不符合非學(xué)歷教育，所以排除。D選項(xiàng)中，下崗職工不屬于專業(yè)技術(shù)人員，所以排除。