事件背景
2010年11月2日,溫總理來到北京兩所幼兒園就發(fā)展學(xué)前教育問題進(jìn)行調(diào)研,并與教師和家長們座談。他指出,要增加政府投入,城市建設(shè)要為幼兒園留出空間,千方百計解決學(xué)前教育供不應(yīng)求問題,通過立法把發(fā)展學(xué)前教育納入法制軌道。
溫總理此次調(diào)研,是為國務(wù)院即將召開的專門研究部署發(fā)展學(xué)前教育政策措施的會議做準(zhǔn)備的。而把視線拉到今年初,溫總理曾把從事幼兒教育的老師請進(jìn)中南海,就正在制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》聽取他們的意見。就在國家總理“走下去”、把學(xué)前老師“請進(jìn)來”之間,學(xué)前教育正在提上“國計”的高度?梢灶A(yù)見,發(fā)展學(xué)前教育,必將成為一個國家的共識。
“入園難,難于考公務(wù)員;入園貴,貴過大學(xué)收費”。這是網(wǎng)上流傳的一段順口溜,看似戲謔,卻反映出不少家長面對現(xiàn)實的無奈。改革開放以來,取得的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果有目共睹,舉世矚目。而正是伴隨著不斷攀升的GDP,伴隨著城市化進(jìn)程中高樓大廈建起來,入園難、入園貴的問題逐步顯現(xiàn)。在有些大城市,這個問題十分突出:成千上萬乃至數(shù)萬的入園收費,提前多日為孩子入園排隊,讓很多家長成為精疲力竭的“孩奴”。學(xué)前教育問題,正在演變成關(guān)系民生的緊迫問題。
你是如何看待的?
【思路點撥】回答這個問題,我們可以先例舉學(xué)前教育問題的成因,然后暢談一下發(fā)展學(xué)前教育的藍(lán)圖、意義等。
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