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時(shí)事評(píng)論:別對(duì)“大學(xué)內(nèi)開酒吧”懷有一孔之見

2016-07-01 08:53:10 公務(wù)員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來(lái)源:荊楚網(wǎng)

近日,微博上有人爆料稱安徽新華學(xué)院內(nèi)開有酒吧,酒吧名叫“sweety night”,吧內(nèi)燈光昏暗,紅綠射燈不斷。特調(diào)酒有“今夜不回宿舍”、“長(zhǎng)島冰茶”、“深水炸彈”等,引來(lái)不少網(wǎng)友質(zhì)疑,更有評(píng)論說(shuō)“中國(guó)高校已墮落”。對(duì)此,校辦回應(yīng)說(shuō),不是酒吧,而是音樂(lè)水吧,酒水只針對(duì)校外人士銷售,學(xué)生晚11點(diǎn)前必須回宿舍。(6月27日澎湃新聞網(wǎng))

在不少人眼里,大學(xué)是嚴(yán)肅學(xué)府的代名詞,而酒吧則等同于墮落與混亂,這兩者如何能在一起共處呢?實(shí)則,這是一種過(guò)分“上綱上線”的保守思想,不僅是對(duì)當(dāng)代大學(xué)與酒吧的不了解,更是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)造性思維的一種抹殺。首先,大學(xué)與初高中的最大不同在于它的教授對(duì)象與教授方式。大學(xué)生們已是接受過(guò)12年教育的成年人,具備了最基本的是非判斷能力和自控能力,而大學(xué)對(duì)于大學(xué)生們的教育,更多的體現(xiàn)在培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和靈活多變的處事能力上,與“死板地看書做題”全然不合,所以沒有道理一味的要求大學(xué)的氣氛必須是嚴(yán)肅的,開明有活力的大學(xué)校園才是我們更應(yīng)該追求的。再者,雖不排除有混亂喧鬧甚至從事一些非法行為的酒吧存在,但當(dāng)今時(shí)代,更多的酒吧同安徽新華學(xué)院內(nèi)的音樂(lè)水吧一樣,是提供一個(gè)安靜輕松的氛圍供客人休息和朋友小聚的,所謂的特調(diào)酒也不一定是酒精度數(shù)很高的烈酒,只是這輕松氛圍的“添加劑”罷了。

現(xiàn)如今,不少大學(xué)高校里已經(jīng)開設(shè)了理發(fā)店,超市,電話營(yíng)業(yè)廳等店,由于房租低于校外的租金,這些店所提供的物品和服務(wù)也相應(yīng)地要比校園外要便宜很多,一方面方便了大學(xué)生的日常生活,不用再跑進(jìn)跑出校園,另一方面在價(jià)格上也適應(yīng)和照顧了大學(xué)生的需求。而在大學(xué)里開始音樂(lè)水吧,其本質(zhì)上與理發(fā)店、超市等別無(wú)二致,既是為了方便學(xué)生,也是為了獲利的需要,連特調(diào)酒的名字“今夜不回宿舍”等都是針對(duì)學(xué)生而設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性的營(yíng)銷手段,如若被武斷地?cái)嘌猿?ldquo;大學(xué)的墮落”,那未免太過(guò)“保守”了些。

反之,如果我們從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的角度看待此事,無(wú)論是名字“sweety night”足夠年輕化,對(duì)學(xué)生能夠產(chǎn)生相當(dāng)大的吸引力;還是酒吧的布置“燈光昏暗,紅綠射燈不斷”體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性,能夠引起共鳴;亦或是酒品的名字可愛而富有想象力,凸顯了大學(xué)生酒吧的文化等,都是在調(diào)查過(guò)目標(biāo)受眾后進(jìn)行的十分符合大學(xué)生前衛(wèi)創(chuàng)意風(fēng)格的創(chuàng)業(yè),結(jié)果也收獲了不小的成功。而像這樣對(duì)目標(biāo)細(xì)致的分析,對(duì)創(chuàng)業(yè)大膽的創(chuàng)意與想象,正是當(dāng)今大學(xué)生最欠缺和最需要學(xué)習(xí)的部分。大學(xué)里開設(shè)酒吧,能對(duì)大學(xué)生進(jìn)行如此難得的“實(shí)例教學(xué)”,何樂(lè)而不為呢?

即使本意再好,但酒吧的開設(shè)不能影響大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。據(jù)工作人員介紹,該酒吧位于學(xué)校內(nèi)的商業(yè)街,不在學(xué)生休息區(qū)。開業(yè)之初,校辦、學(xué)生處和保衛(wèi)處曾聯(lián)合上門檢查整改。為避免打擾學(xué)生正常休息,著重檢查了噪音等內(nèi)容。酒吧的開設(shè)并不是個(gè)案,大學(xué)校園的建設(shè)也隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展越來(lái)越趨商業(yè)化。這類原本屬于“大學(xué)外”的設(shè)施是否能在學(xué)校里長(zhǎng)久地運(yùn)營(yíng)并揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮他們對(duì)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)作用,更多地還是在于學(xué)生自己和學(xué)校的監(jiān)管部門。監(jiān)管部門必須嚴(yán)格地對(duì)這些場(chǎng)所進(jìn)行定期檢查,別讓他們發(fā)生“質(zhì)”的變化,而學(xué)生們?cè)陂_明的教育環(huán)境下更應(yīng)該加強(qiáng)自己的自控能力和判斷能力,健全自己的防御意識(shí),才能達(dá)到事半功倍的效果。

張容語(yǔ)

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(編輯:moyun)
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