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2017山西省考面試熱點(diǎn)：“特殊錦旗”的警示

2017-06-01 17:55:50 來源: 華圖教育關(guān)鍵詞：公務(wù)員面試,面試熱點(diǎn),山西省考

華圖教育：2017-06-01 17:55:50 關(guān)鍵詞：公務(wù)員面試,面試熱點(diǎn),山西省考關(guān)注

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

熱點(diǎn)概述

陜西省興平市譚某因自家車被騎電動(dòng)車的賈某剮蹭，隨后，交警對(duì)這起簡單的刮蹭事故進(jìn)行了責(zé)任認(rèn)定，騎電動(dòng)車的賈某負(fù)事故全部責(zé)任。然而，雙方卻因賠償問題始終未能達(dá)成一致。譚某遂于5月19日，向負(fù)責(zé)處理這起事故的楊警官送上一面“特殊”錦旗，錦旗內(nèi)容為“胡亂作為以權(quán)謀私”。對(duì)于譚某認(rèn)為交警不作為的說法，該交警大隊(duì)表示，該起事故中，譚某對(duì)事故認(rèn)定無異議，他雖然提交了調(diào)解申請(qǐng)書，但另一方并沒有提交調(diào)解申請(qǐng)書，所以警方還沒有進(jìn)入調(diào)解程序。

圖片來源：網(wǎng)絡(luò)

熱點(diǎn)評(píng)論

@人民日?qǐng)?bào)評(píng)論：有誤會(huì)、有矛盾并不可怕，很多時(shí)候，理解和信任正是在消弭沖突、化解誤會(huì)的溝通中建立起來的。

@人民日?qǐng)?bào)評(píng)論：面對(duì)指責(zé)自己的錦旗，作何選擇，昭示著不同的邏輯。針鋒相對(duì)，以儆效尤，也許立竿見影;放下身段，以理解求和解，則是另一種懷柔的方式。從網(wǎng)友投票看，后者顯然更孚人心。當(dāng)執(zhí)法人員節(jié)制手中權(quán)力，展現(xiàn)寬容襟懷，收獲的將是更多認(rèn)同。

@孔子名言：“可與言而不與之言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。”

模擬題

某地民眾譚某在鞭炮聲中為交警部門執(zhí)法警官送上了一面“胡亂作為，以權(quán)謀私”的錦旗，事發(fā)后該譚某被處以5日拘留。對(duì)此，你怎么看?

華圖教育獨(dú)家解析

譚某在鞭炮聲中將一面錦旗交給警察，但是與常規(guī)贈(zèng)送感恩錦旗、答謝錦旗不同的是，譚某贈(zèng)送的錦旗內(nèi)容為“胡亂作為，以權(quán)謀私”。出現(xiàn)這樣的問題，可能是由于解決交通事件時(shí)，溝通與處理出現(xiàn)問題。

“特殊錦旗”是少數(shù)群眾訴求和情緒的直接反應(yīng)。現(xiàn)今，經(jīng)常有些問題訴求無門，使得群眾的利益受損。究竟該如何妥善處理來自各方的聲音，為各地政法機(jī)關(guān)探索全新處置方式提出新的挑戰(zhàn)。

在送錦旗的時(shí)候，涉事者只考慮發(fā)泄自己的情緒，卻未考慮給交警大隊(duì)帶來的影響。讓交警大隊(duì)尷尬的同時(shí)，會(huì)引起不明真相的群眾圍觀、猜疑、擴(kuò)散，將影響到交警大隊(duì)正常的辦公秩序。輿情初期，交警大隊(duì)、當(dāng)?shù)孛襟w應(yīng)及時(shí)通過官方公眾號(hào)及媒體報(bào)道對(duì)事件情況進(jìn)行說明，耐心講事實(shí)、擺道理，把事件緣由、處罰依據(jù)等關(guān)鍵信息及時(shí)傳遞給公眾，阻止了網(wǎng)上的不利猜測(cè)、質(zhì)疑和炒作，對(duì)引導(dǎo)輿論方向起到積極作用。

對(duì)于對(duì)涉事者的拘留處罰，有群眾表示理解支持，當(dāng)然也有群眾認(rèn)為面對(duì)來自群眾的誤解乃至指責(zé)，溝通是否可優(yōu)于法律武器。警方若能本著人文情懷處罰，給予警告和罰款，或者對(duì)其進(jìn)行思想教育，同時(shí)借此宣傳交通事故的處理程序，可能更有利于解決問題。同時(shí)，政府部門如果能堅(jiān)持“有則改之，無則加勉”的原則，對(duì)民眾的一些尚不能造成損害的沖動(dòng)給予包容，耐心做好思想工作，而不是動(dòng)輒頂格處理，相信民眾也會(huì)更支持政府部門的工作，更有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

在深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，各級(jí)政府如何能夠更好的履行政府職能，積極面對(duì)并解決社會(huì)管理當(dāng)中的各種問題，還需要管理者積極踐行群眾路線，加強(qiáng)新媒體時(shí)代的輿論應(yīng)對(duì)應(yīng)急辦法，真正實(shí)現(xiàn)以人為本的執(zhí)政理念。

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編輯：華圖教育