2023年國考行測(cè)言語理解：看清推斷下文題的“兩幅面孔”

在言語理解與表達(dá)的考查中，推斷下文題是一種�？碱}型。此類題型考查根據(jù)材料內(nèi)容和作者的寫作思路合理地推斷下文內(nèi)容的能力。推斷下文題的問法特點(diǎn)就是問接下來會(huì)講什么，對(duì)于這一類題目，我們需要通過分析文段行文脈絡(luò)，判斷文段落腳點(diǎn)是否是在尾句，如果落腳點(diǎn)在尾句，則根據(jù)尾句推斷下文;如果落腳點(diǎn)不在尾句，則需通過行文邏輯推斷下文。

如果話題落腳點(diǎn)在尾句，我們需要把握住尾句的核心話題，分析尾句在圍繞什么論述。比如尾句提出某一新概念、新話題，后文我們就需要對(duì)話題相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行論述;比如，尾句提出新問題，我們要進(jìn)行原因分析或者提出相應(yīng)的措施;再比如，如果尾句提出新措施，我們則進(jìn)一步考慮如何實(shí)行;尾句如果表明了作者的態(tài)度傾向，接下來就要亮明作者的觀點(diǎn)。

接下來，我們通過例題感受一下如何通過尾句分析來推測(cè)下文內(nèi)容。

例1

焚香的習(xí)俗在中國有著悠久的歷史，通常人們?yōu)榱硕Y儀將衣服熏香，古代文人雅士也喜歡在書房內(nèi)焚上一爐香，營造“紅袖添香夜讀書”的意境，因此，早在漢前就出現(xiàn)了以陶、瓷、鋼、鐵、瓦為材料制成的香爐。漢代時(shí)，佛教的傳入對(duì)香爐的發(fā)展起了相當(dāng)大的作用。元末明初，原先其它材料制成的香爐逐漸被銅香爐取代，明代宣德年間則是銅香爐制作的巔峰時(shí)期。

這段文字是一篇文章的引言，文章接下來最可能講述的是：

A.宗教對(duì)于香爐制作技術(shù)的影響

B.焚香習(xí)俗逐漸淡出禮儀的原因

C.香爐制作材料的發(fā)展演變過程

D.宣德香爐的制作及其藝術(shù)成就

【解析】D。本文首先通過焚香這一習(xí)俗引出香爐的話題，接下來介紹香爐制作材料的演變歷程，最后說明明代宣德年間是銅香爐制作的巔峰時(shí)期，那么基于與前文話題保持一致的原則，接下來所談?wù)摰膬?nèi)容則應(yīng)圍繞尾句的明代宣德年間銅香爐制作的話題展開。A選項(xiàng)在原文已提及，排除。B選項(xiàng)脫離了“香爐”這一核心話題，排除，C選項(xiàng)同樣是原文已提及的內(nèi)容，排除。D選項(xiàng)與文段尾句話題銜接最為緊密。故本題選擇D。

那么，對(duì)于推斷下文題，只重點(diǎn)把握文段尾句就夠了嗎?答案是否定的。對(duì)于這一題型，大多數(shù)題目的關(guān)鍵是把握結(jié)尾處，尤其是尾句，明確尾句的主要話題，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的銜接。但是這僅是推斷下文的主流題型，還有一些例外，比如總分結(jié)構(gòu)的文段，對(duì)于總分結(jié)構(gòu)的文段，總句中已明確表明觀點(diǎn)，接下來會(huì)對(duì)總句觀點(diǎn)進(jìn)行具體闡述。而用于推斷下文題的總分文段，通常文段只描述了一部分分述內(nèi)容，還沒有完全將總句觀點(diǎn)闡述清楚，故接下來最有可能講述的就是用來論證總句觀點(diǎn)其他方面的內(nèi)容。

我們同樣來看一道例題：

例2

河的兩岸風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無際，綠色的波濤逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里。看它頭上有兩彎新月，看它沾滿淤泥的漂浮的長髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。

作者接下來最有可能著重介紹的是：

A.敘述“河神”野牛的傳說

B.描寫草原上的其他野生動(dòng)物

C.描寫位于河岸上自己的家鄉(xiāng)

D.描寫河另一岸的美麗風(fēng)光

【解析】D。由“河的兩岸風(fēng)光旖旎”“西岸”可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，開篇告訴我們，文段介紹的是河的兩岸風(fēng)景，緊接著介紹完西岸的風(fēng)光后，接下來應(yīng)該介紹東岸的風(fēng)光，故本題選D。

綜上，對(duì)于推斷下文題，我們不能把解題思路固化于只關(guān)注尾句，應(yīng)該把握文段行文思路和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷。

總結(jié)：對(duì)于推斷下文題，我們需要先來分析材料，先了解材料話題及文段結(jié)構(gòu)，如果是總分文段，需要在理清文段行文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上進(jìn)行后文內(nèi)容的推斷。對(duì)于其他文段，我們要推斷文段下文要講什么內(nèi)容，對(duì)于我們具有較大提示性的還是文段的尾句。接下來要講的內(nèi)容與尾句所描述或闡述的話題具有很強(qiáng)的相關(guān)性�；蛘咧卑�點(diǎn)說，接下來要講的內(nèi)容應(yīng)與尾句所講話題保持一致，才比較符合所有文段的寫作邏輯。具體話題有以下幾種可能性：

1.尾句提出新概念/新話題——接下來具體介紹新概念/新話題(按照正常的行文邏輯介紹，如按照順序應(yīng)先介紹具體的含義，再介紹應(yīng)用、作用等)。

2.尾句提出存在某個(gè)問題——接下來應(yīng)先分析問題，再解決問題，分析優(yōu)先于解決。

3.尾句隱含作者的某種態(tài)度傾向——接下來應(yīng)具體說明這種態(tài)度傾向。

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