2023年國家公務(wù)員考試行測圖形推理須有思考過程

在做行測圖形推理題目的時候，很多同學(xué)都存在一個困惑：簡單的題我也一看就能看出來，但是難題——也就是想半天想不出來規(guī)律的題，應(yīng)該從什么地方去看啊?我看不出來啊?解析一看就懂，題一做就廢�？赐杲馕鲋�后，可能當下的這個題目確實解決了，但是下一次碰到這種題我還是不會啊!于是，對很多同學(xué)來說，圖推慢慢就變成了好像常識判斷一樣的“隨緣題”。一眼能看出來我就做，看不出來就算了，不難為自己。個中酸楚，想必不少同學(xué)體會過。

這個時候我想請同學(xué)們想一想：是不是好像在做其他專項的題目時，很少會出現(xiàn)這樣的情況?那這又是為了什么呢?——其實，這其中有個很重要的原因，是大家忽略了圖推的“思考過程”。

我們先來看這道題：

例題

相信很多同學(xué)都能快速地解決，答案是C。將每組前兩個圖形進行疊加，去異存同后得到第三個圖形。

特別是那些剛剛備考不久的同學(xué)，當你覺得你一下就看出這個題目，當你覺得這種簡單的題沒有什么“內(nèi)涵”的時候，你千萬要小心了。忽略了思考過程存在的必要性，是個很危險的事。比如：

例題

是不是這個題比剛剛的那一道題視覺舒適度降低了?是不是看到黑色方塊就有想看面積關(guān)系的沖動?是不是有些同學(xué)想放棄了?冷靜下來想想，它與上一道題的呈現(xiàn)方式是不是哪里很像?

對的，都是類比型的題目——那么第一組圖形就可以作為第一切入點。已知的第一組中的三個圖形，都是在大致相似的基礎(chǔ)上又有一些細節(jié)上的不同，這樣的特征我們稱它為同中有異。而這種圖形的呈現(xiàn)方式最常見的一個考點就是——疊加!

于是我們將第一組前兩個圖形進行疊加，去同存異，就可以得到第三個圖形。第二組按照相同規(guī)律疊加即可，因此這道題的正確答案為D。

看到了嗎，其實現(xiàn)在的考題中，真的很少有一眼就看出來的題目，而且每年的難度甚至有上升的趨勢。但是，當出題人想要考某一個考點的時候，題干就會自然呈現(xiàn)出某些特征，而我們也恰恰是通過對這些特征的了解、熟悉，慢慢地形成了“思考過程”——這是什么題型?圖形長得像不像?像或者不像的話都該怎么辦?特征圖形出現(xiàn)應(yīng)該優(yōu)先考慮什么?這些，才能夠讓你一點一點的做到得心應(yīng)手，所謂的圖形敏感性，也無外乎是這個思考過程中不斷深入的產(chǎn)物。

當你看到圖形推理，沒有一眼看出規(guī)律而想要放棄的時候，不妨再觀察一下，看看圖形的特征，思考一下對應(yīng)的規(guī)律，讓思考過程參與，幫你解題吧。

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