公務(wù)員面試熱點——“山西大地震”謠言事件答題思路

    【華圖教育閱讀提示】社會熱點事件一直是公務(wù)員面試的主旋律之一，為助廣大參加2010年國家公務(wù)員考試等公務(wù)員面試考生拓展答題思路，華圖教育匯總了網(wǎng)友對當(dāng)前社會熱點面試題——“山西大地震”謠言事件的答題思路。

    面試題：對于不久前發(fā)生的“山西大地震”謠言事件，群眾因恐慌而造成的混亂情況，以及由此引發(fā)的熱議，你有什么樣的看法？

    網(wǎng)友lvsy：這一事件目前已被證實是謠言，嫌疑人已經(jīng)被警方控制，可以說事件基本得到了平息。但從整個事件的發(fā)展過程看，其中有很多問題值得深思：

    第一，謠言開始出現(xiàn)并傳播時，相關(guān)部門的信息不靈，沒有作出及時反應(yīng)，更沒有及時出面辟謠，說明相關(guān)部門的工作尤其是信息披露工作不到位，應(yīng)變能力不足。

    第二，謠言出現(xiàn)后不久就在群眾中得到廣泛傳播，并愈演愈烈，最終導(dǎo)致大規(guī)�？只牛�說明我們事先對類似地震等自然災(zāi)害的預(yù)防、自救等宣傳工作沒有做到位，沒有使群眾對該類事件形成科學(xué)的態(tài)度。

    第三，要避免今后再次出現(xiàn)類似的問題，相關(guān)部門必須進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制，提高應(yīng)變能力；進(jìn)一步提高信息公開的透明度和信息披露的速度，只有跑在謠言前面，才能打敗謠言。

    第四，今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對群眾的防災(zāi)抗災(zāi)的宣傳教育，使全社會形成科學(xué)的應(yīng)對自然災(zāi)害的態(tài)度；謠言止于智者，我們的群眾也應(yīng)該加強(qiáng)對信息的判斷能力，對未經(jīng)證實的信息保持客觀科學(xué)的態(tài)度，不輕信，不盲從。

    只要各部門加強(qiáng)能力建設(shè)，各司其職，對群眾進(jìn)行科學(xué)的宣傳教育，一定能避免今后出現(xiàn)類似的事件。