時(shí)事評(píng)論：面對(duì)“一元獎(jiǎng)學(xué)金”，學(xué)生何處話(huà)凄涼

　　最近，蘇州大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金成了熱詞。今年，不論是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”還是“專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)”，該大學(xué)各個(gè)學(xué)院的的校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金金額統(tǒng)統(tǒng)都成了象征性的一元錢(qián)，外加一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。記者在此前的公開(kāi)報(bào)道中了解到，蘇大取消的這部分獎(jiǎng)學(xué)金總額約有500萬(wàn)元，然后他們?cè)趯W(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)(交流)基金的賬戶(hù)上增加了500萬(wàn)元。校方解釋?zhuān)�希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，但不應(yīng)該“以獲得獎(jiǎng)金”作為求學(xué)的目標(biāo)。(12月8日《現(xiàn)代快報(bào)》)

　　面對(duì)“一元獎(jiǎng)學(xué)金”，學(xué)生們?cè)缫褵o(wú)語(yǔ)話(huà)凄涼，而學(xué)校卻還在一個(gè)勁表演著“高尚”。所謂“不為獎(jiǎng)學(xué)金而學(xué)習(xí)”，所謂“象征性榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)”，諸多冠冕堂皇的官方說(shuō)辭，此刻無(wú)不流露著一股黑色幽默式的諷刺意味!現(xiàn)實(shí)的詭異在于，學(xué)生們合理的利益關(guān)切，隱約間已被構(gòu)陷為“物質(zhì)主義”;而校方任性的財(cái)政騰挪，卻被堂而皇之表述成“英明之舉”……大學(xué)之于學(xué)生，所具備的下意識(shí)的道德優(yōu)勢(shì)和說(shuō)教沖動(dòng)，讓這起事件變得越發(fā)復(fù)雜起來(lái)。

　　其實(shí)，在此次“改革”之前，蘇州大學(xué)原本的校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，也僅僅只有400元到2000元而已。如今，這點(diǎn)微不足道的獎(jiǎng)勵(lì)，也幾乎是絲毫無(wú)存了。這一令人詫異的政策變化，到底是基于何種背景、出于何種考量呢?就賬面變動(dòng)來(lái)看，砍掉的校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金開(kāi)支，基本都注入了“學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)基金”。這事實(shí)上表明，普通學(xué)生的切身利益被犧牲，而用以成全少部分的留學(xué)生群體。本質(zhì)上，這是由校方所主導(dǎo)的，就有限資源的再分配調(diào)整。

　　在此等背景下，校方自恃“沒(méi)有私吞利益”，因而敢于擺出一副問(wèn)心無(wú)愧、用心良苦的高姿態(tài)。但是需要明確的是，即便德行操守層面站得住腳，也絕不意味著蘇大的獎(jiǎng)學(xué)金新政就不容置喙。首先，此舉所傳遞出的極端失衡的價(jià)值立場(chǎng)，顯然會(huì)造成校園內(nèi)不同群體間的緊張與對(duì)立;再者就是，其極端化、偏激化的改革手段，粗暴終結(jié)了學(xué)校由來(lái)已久的獎(jiǎng)勵(lì)傳統(tǒng)，加劇了高校被權(quán)力操弄的負(fù)面想象——這一切，都不利于這所大學(xué)的自身發(fā)展。

　　“優(yōu)待留學(xué)生，苛待一般學(xué)生”，這是最露骨的厚此薄彼!此舉背后的動(dòng)機(jī)，也很是令人懷疑。校方的心思，是否誠(chéng)如許多人所猜想的那般不堪：面向一般學(xué)生發(fā)放的校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金因其零碎、分散而不容易產(chǎn)生明顯效果，還不如將之集中投放給少數(shù)留學(xué)生更容易“做出成績(jī)”?倘若當(dāng)真功利至此，我們也就不難理解，校方一邊呼吁一部分學(xué)生“看輕獎(jiǎng)金”，另一邊卻朝另一部分學(xué)生大肆砸錢(qián)的分裂做派了。

　　事關(guān)切身所得，誰(shuí)也不比誰(shuí)高尚。這場(chǎng)獎(jiǎng)學(xué)金風(fēng)波中，各方天然是平等的。學(xué)生作為最直接的利益相關(guān)者，本就有發(fā)泄不滿(mǎn)、要求解釋、表達(dá)訴求的權(quán)利。校方所應(yīng)該做的，只能是以坦誠(chéng)的態(tài)度直面問(wèn)題，而不是動(dòng)輒以一套宏大的、虛偽的“大詞”與“大道理”搪塞追問(wèn)!(然　玉)

相關(guān)內(nèi)容推薦：