艾滋蔓延校園 測病不如防病

　　上周六，由廣州市疾病預(yù)防控制中心舉辦的廣州大學(xué)生防艾公益校際辯論賽總決賽舉行，冠軍由廣州外語外貿(mào)大學(xué)獲得。本場比賽的辯題是“要不要對大學(xué)生強(qiáng)制檢測艾滋病”，對此，市疾病預(yù)防控制中心主任王鳴表示，因?yàn)槟壳皼]有法律法規(guī)支持，因此不會進(jìn)行強(qiáng)制檢測，主要只能靠大學(xué)生中高危群體如男男同性戀者的自覺以及同伴教育，來推廣自愿檢測及宣傳防艾知識。（12月24日 廣州日報(bào)）

　　據(jù)國家疾控中心數(shù)據(jù)顯示，2011年報(bào)告的74517例HIV艾滋病感染者中，15-24歲青年學(xué)生為1074名；2012年報(bào)告的82434例HIV艾滋病感染者中，15-24歲青年學(xué)生為1387名。隨著我國艾滋病感染數(shù)量的增加，青少年感染艾滋病的比例也在日益增長，青少年已成為艾滋病的高發(fā)人群，而且艾滋病正逐漸向被視為凈土的大學(xué)校園蔓延，這是我們必須要正視的事實(shí)。

　　一場辯論賽挑起“要不要對大學(xué)生強(qiáng)制檢測艾滋病”這一敏感的話題。測病不如防病，強(qiáng)制檢測并不能將艾滋趕出校園，這點(diǎn)毫無置疑。筆者認(rèn)為，如何開展性健康教育，幫助其樹立正確的防艾意識，做到有效防范才是當(dāng)前我國亟需思考的問題。

　　面對“艾滋學(xué)生”不斷增加的趨勢，深入探究可發(fā)現(xiàn)，不安全性行為、男男同性戀是主要的原因。筆者認(rèn)為，這與我國長期以來對大學(xué)生的健康性行為教育和艾滋病相關(guān)知識的宣傳教育偏少休戚相關(guān)。受傳統(tǒng)觀念束縛和影響，多數(shù)家長認(rèn)為對孩子提“性”這個話題為之過早。他們認(rèn)為“性”是骯臟的代言詞，因此，在對孩子的性教育上一直都是諱莫如深，避而不談。而學(xué)校對性教育也沒有引起高度重視，一些教師對性知識總認(rèn)為難以啟齒，含糊不清的一帶而過，開設(shè)的《生理衛(wèi)生》課堂久而久之便被主要科目所代替。相較而言，國外對于兒童性啟蒙和性教育的認(rèn)識要比中國人早很多。在日本稱之為“純潔教育”、瑞典叫做“愛的教育”，都是從幼稚園開始就向兒童滲透性別、性差異的常識。而中國人仿佛視“性”為雷池，不敢跨越一步。

　　將艾滋趕出校園首先應(yīng)揭開性教育的神秘面紗，走出了欲說還休的尷尬境地。認(rèn)真開展系統(tǒng)的性健康教育，傳遞科學(xué)的性知識和防艾知識，提高性安全防范意識，對不安全的性行為說NO。

　�。ㄎ�/李蕊）

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