艾滋病倒逼性教育

　　性教育關(guān)系到一個民族的未來，標志著一個國家的文明程度。如果連性知識都不能坦然面對，又怎么可能培育健康的性道德，又如何應(yīng)對可能的性傷害？在嚴峻的艾滋病感染局勢面前，已沒有太多退路，每個人都應(yīng)承擔起責任。

　　第26個世界艾滋病日剛剛過去，截至今年9月30日，全國共報告現(xiàn)存活艾滋病病毒感染者約43.4萬例，居亞洲第二位，而今年1—9月份新發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染者約7萬例，其中經(jīng)性傳播比例占89.9%。這意味著，疫情傳播途徑已從血液傳播為主，轉(zhuǎn)為性傳播占絕對多數(shù)。

　　艾滋病無癥狀期一般長達6—8年，病毒感染者常常不能及時發(fā)現(xiàn)自身問題，從而為病毒擴散打開方便之門。

　　很多人以為，艾滋病是不潔身自好的結(jié)果，這就忽略了：在性伴侶相對穩(wěn)定的小圈子中，感染幾率更高，超過性伴侶數(shù)量多但關(guān)系不穩(wěn)定的情況。此外，在艾滋病毒感染者中，許多人僅僅因為好奇，或缺乏正確的性知識，結(jié)果遺恨終生。

　　這是因為，我們的社會中傳統(tǒng)觀念依然強大，人們羞于談性，將性教育看成是“教孩子學壞”“不務(wù)正業(yè)”，結(jié)果使其變成走過場，甚至成了“自習課”，始終無法落到實處，從重視程度到普及程度，與發(fā)達國家存在較大差距。

　　許多成年人自己當年靠暗中摸索而“無師自通”，便以為在信息高度發(fā)達的當下，老辦法依然有效。然而，蒙昧與欺騙永遠不可能結(jié)出善果，成人世界的虛偽，最終會由孩子們來埋單。

　　性是客觀的存在，再禁忌再回避，它也會自然萌動。孩子們不能光明磊落地獲得正確知識，就只能在挫折、失敗中學習，可有些代價實在太過沉重。據(jù)統(tǒng)計，2012年青年學生感染艾滋病數(shù)量較上年增加24.5%，這應(yīng)引起全社會的警覺。

　　生而為人，性是我們生命中無法拒絕的一部分，尊重性，就是尊重我們自己。人類既往歷史已經(jīng)證明，在科學光芒照耀不到的地方，必然會滋生迷信、丑惡和愚昧，當我們自覺地反對我們身體的一部分時，我們是否認真地反思過，這是在親手毀掉孩子們的明天。

　　性教育關(guān)系到一個民族的未來，標志著一個國家的文明程度。如果連性知識都不能坦然面對，又怎么可能培育健康的性道德，又如何應(yīng)對可能的性傷害？性是美好的，它不應(yīng)以好奇為開始，以悔恨為結(jié)束。在嚴峻的艾滋病感染局勢面前，已沒有太多退路，每個人都應(yīng)承擔起責任。

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