2022國考申論與面試中評價分析題目的對比

結(jié)構(gòu)化面試之所以俗稱小申論，是因為申論面試兩門科目的學習存在諸多相似之處。較為明顯的相似體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化面試中最為重要的必考題型，便是綜合分析題，而其所謂的綜合分析，其實也就是申論學習中就會遇到的評價分析題——兩類題目都要求考生針對某個社會現(xiàn)象，或者某種觀點進行分析評價。那么申論中的評價分析與面試中評價分析有何異同之處?我們今天來聊一聊。

一方面，不論是申論科目、還是結(jié)構(gòu)化面試，只要考查到評價分析的題目，便是在測查考生應當具備的綜合分析能力。他們都要求考生思維嚴謹?shù)倪M行答案的呈現(xiàn)——既要表達對于給定現(xiàn)象或觀點的立場，也要靈活運用多種素材論證立場，體現(xiàn)出說服力，在嚴謹?shù)乃季S推導之下得到最終的結(jié)論。

另一方面，申論與面試中對于評價分析的答題也有些許差異。簡單而言，面試的答題要顯得“相對自由”，而申論的答題，更多受制于材料信息的限制：

第一，關于立場的表達。面試答題中，除去一些原則性的題目不能出現(xiàn)立場跑偏的情況(例如對于“三胎政策”，當然需要立足于政府決策表達支持)，很多題目仍然可以體現(xiàn)考生的個性化的思考，能夠自圓其說都有可能獲得高分(例如“大學生炒股”，既可以表達對于大學生能力的擔憂，也可以綜合看待認為這是大學生重視理財?shù)囊环N表現(xiàn))。而申論答題，由于受制于材料限制，就沒有太多自由發(fā)揮的空間。由于材料背景基本已經(jīng)定性了出題人關于該觀點或者現(xiàn)象的態(tài)度，因此答題時也要時刻保持與材料觀點的一致性，做到“代命題人陳述觀點”。

第二，關于立場的論證。類似議論文寫作，評價分析的題目也需要在給出立場之后進行分析論證，有理有據(jù)的支持自己所持觀點。面試答題中，具有更強的靈活性，事實論據(jù)、理論論據(jù)都是很好的論證素材;但是在申論答題中，一般不出現(xiàn)事例性的論據(jù)，只呈現(xiàn)材料中可以定位到的理論論據(jù)來論證自己的立場。

第三，關于得出結(jié)論。經(jīng)過前面的分析論證，最終需要對于答題進行總結(jié)分析。在面試答題中，往往在論證了所持立場、發(fā)現(xiàn)問題，分析問題后，需要體現(xiàn)解決問題的能力，一般要求考生能夠基于所持立場，提出解決問題的方法措施，再進行總結(jié)收尾;而申論答題中，需要把握材料信息和字數(shù)要求的限制，如果材料呈現(xiàn)了諸多解決問題的對策，題目也留足了寫作篇幅，則可以在結(jié)尾補充對策信息。反之，只要簡短結(jié)尾，重新強調(diào)自身立場即可。

以上就是評價分析在兩門考試中的異同分析，雖然答題邏輯類似，但也要注意不同科目中細節(jié)考查的差異性。

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