2018-04-25 14:16:38 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:未知
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無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為國(guó)家公務(wù)員面試中的一種形式,可以更好的測(cè)查考生的綜合素質(zhì),因此很多黨政機(jī)關(guān)非常青睞這種考試形式。但是,很多考生表示對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種考試形式很是畏懼,不知如何應(yīng)對(duì)。借此機(jī)會(huì),華圖教育專家在考前給各位考生一些2018年國(guó)家公務(wù)員面試備考的建議,讓大家更從容地應(yīng)對(duì)考試。
首先,對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論要有正確的認(rèn)識(shí),要懂得適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最終目的是通過(guò)討論大家能夠?qū)τ懻摰脑掝}達(dá)成一致意見(jiàn)。而很多考生在討論的過(guò)程中盲目的堅(jiān)持己見(jiàn),導(dǎo)致整個(gè)討論進(jìn)度延誤,使整場(chǎng)討論在個(gè)別話題上浪費(fèi)了大量的時(shí)間,最終沒(méi)有達(dá)成小組討論的目的,致使這個(gè)小組分?jǐn)?shù)都不高。而堅(jiān)持己見(jiàn),不懂得退讓的考生無(wú)疑成了罪魁禍?zhǔn)祝鞠胝故咀约,結(jié)果卻事與愿違,所以在討論的時(shí)候適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)也是一種技巧。
其次,在討論過(guò)程中要有清晰的自我定位,各司其職。在每一場(chǎng)討論過(guò)程中,大家遇到的人不一樣,大家的性格也各異,所以要依據(jù)這個(gè)小組的實(shí)際情況,大家要給自己一個(gè)清晰的定位。各位考生可以選擇做整場(chǎng)討論的主導(dǎo)者、意見(jiàn)貢獻(xiàn)者、時(shí)間和節(jié)奏的提醒者、當(dāng)自己沒(méi)有亮點(diǎn)的時(shí)候也可以做觀點(diǎn)的支持者。選擇什么角色這個(gè)其實(shí)并不是整場(chǎng)討論決定成敗的關(guān)鍵,很多考生認(rèn)為選擇主導(dǎo)者就可以取得高分,很多時(shí)候也未必如此。因?yàn)樵谝粋(gè)團(tuán)隊(duì)中角色不一樣,任務(wù)也不一樣,評(píng)價(jià)這個(gè)人是不是一個(gè)好員工,要看她是否能夠把自己的本職工作做好,所以大家選擇了自己的角色定位之后,最關(guān)鍵的是要在合適的時(shí)機(jī)提高有效發(fā)言次數(shù)。
最后,提高有效發(fā)言次數(shù)。很多考生認(rèn)為發(fā)言越多分越高,所以整場(chǎng)都在搶話,這個(gè)其實(shí)是個(gè)誤區(qū),這樣的結(jié)果和不懂得妥協(xié)、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)其實(shí)是一個(gè)問(wèn)題。有效發(fā)言每個(gè)角色的時(shí)機(jī)不一樣,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是需要大家言簡(jiǎn)意賅,跟著整場(chǎng)討論的節(jié)奏走,當(dāng)大家已經(jīng)對(duì)某個(gè)話題達(dá)成一致意見(jiàn)開(kāi)啟另一個(gè)話題時(shí),不可再回到原來(lái)的話題,要懂得適當(dāng)?shù)谋A粢庖?jiàn)。當(dāng)自己沒(méi)有想法時(shí),有考生的發(fā)言自己認(rèn)同要及時(shí)表明自己支持的態(tài)度,并說(shuō)明理由。除此之外,還有很多注意事項(xiàng),其實(shí)都是我們?cè)谌粘A奶鞎r(shí)的禮貌問(wèn)題,大家稍加注意即可。
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