2017年河北公務(wù)員考試行測備考：你懂我的意思嗎

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　　備考2017年河北公務(wù)員考試行測，近幾年，無論河北公務(wù)員自主命題，還是聯(lián)考命題中都加大了對意圖題目的考核力度和難度。2012-2015年河北公務(wù)員考試自主命題中考察2-3道意圖判斷題，2016年聯(lián)考中更是考察了8道題，因此，意圖判斷題作為必考題型，應(yīng)該引起我們足夠的重視。這類題目要求考生通過文段材料把握作者的意圖和目的。很多考生反映這類題目很令人頭痛，因?yàn)楦�主旨概括題太過相似，區(qū)分不開。然而，事實(shí)上，意圖判斷題并沒有我們想象中的那么高不可測。掌握一定的方法后，這類題是可以獲得速率和準(zhǔn)確率的“雙豐收”的。下面我就為大家講一下這類題目的解題技巧。

　　一、 申清設(shè)問，確定題型——提問方式

　　這段話“意在”說明、闡明、強(qiáng)調(diào)……

　　這段話“想要”表達(dá)、告訴、傳達(dá)給讀者的是……

　　以上這段文字啟示/告訴我們……

　　二、 找到重點(diǎn)，合理推斷——解題步驟

　　在解答意圖題目時(shí)，我們可以按照主旨概括題的思路來解題，但這只是第一步，也是最重要的一步，也就是找重點(diǎn)的過程，接下來你要做的就是去推斷作者的真正意圖，也就是去發(fā)現(xiàn)作者真正的寫作目的。下面以題為例。

　　【例1】作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡。

　　對這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。

　　A.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路

　　B.要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題

　　C.新形勢下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)

　　D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)

　　【例2】作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡。

　　這段文字意在說明( )。

　　A.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路

　　B.要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題

　　C.新形勢下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)

　　D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)

　　【解析】這兩道題目，第一題是主旨概括題，應(yīng)該直接找到文段的重點(diǎn)，“但”之后，得出答案選擇C。而第二道題目需要我們注意在文段的主旨基礎(chǔ)上推斷作者的意圖，應(yīng)該是C選項(xiàng)。

　　三、 觀察選項(xiàng)，正確作答——解題技巧

　　在意圖判斷題目當(dāng)中，我們通過對所有選項(xiàng)的設(shè)置觀察發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)常常包括以下幾種情形：

　　第一， 有合主旨的意圖項(xiàng)，作為優(yōu)選選項(xiàng);

　　第二， 第二，有不合主旨的意圖項(xiàng)，可以直接排除;

　　第三， 第三，有同義替換的主旨項(xiàng)，沒有適合的意圖項(xiàng)時(shí)也是我們的正確答案。

　　相信同學(xué)們對以上方法都有了一定的理解，運(yùn)用自如方能致勝，相信考生一定能夠輕松應(yīng)對該類問題。在此，華圖預(yù)祝各位考生在2017年河北公務(wù)員考試順利!

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