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聽故事,悟道理

2021-12-17 10:15:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:河北分院

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寓言故事題是我們公務(wù)員考試中常會出現(xiàn)的一種題型,這種題型趣味性較強(qiáng),文段比較有意思,但是把題做對卻不太容易,很多同學(xué)往往讀了好幾遍故事,卻還是悟不來其中蘊(yùn)藏的道理,今天老師就給大家分享一下故事題應(yīng)該如何做,幫助小伙伴們能夠在考場上拿下寓言故事題的分?jǐn)?shù)。

核心思路

做寓言故事題,讀完故事之后,我們應(yīng)該去尋找故事的最終結(jié)局,然后分析結(jié)果產(chǎn)生的原因,根據(jù)原因去悟出道理來。那接下來,我們來看兩道題去熟悉下我們的方法。

真題演練

例1.有一個小孩,在上中學(xué)時,父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期,老師就在他的評語中寫下了這樣的結(jié)論:“該生用功,但做事過分拘禮和死板,這樣的人即使有著完善的品德,也決不能在文學(xué)上有所成就。”后來,一位化學(xué)老師了解到他的這個特點(diǎn)后,就建議他改學(xué)化學(xué),因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后,他好像找到了自己的人生舞臺,成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來,他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎,他的名字叫奧托•瓦拉赫。這個故事主要告訴我們:

A.父母不應(yīng)過早代替孩子選擇人生道路

B.教師對孩子的成功具有決定性的作用

C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒有優(yōu)缺點(diǎn)之分

D.善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功

【答案】D第一步,閱讀整個故事。尋找故事最后的結(jié)果,文段講了關(guān)于諾貝爾獎獲得者奧托•瓦拉赫的故事,最終的結(jié)果是他在化學(xué)上取得了成功,然后我們分析他成功的原因:他一絲不茍的性格特點(diǎn)正是化學(xué)研究需要的,而這恰恰是之前文學(xué)老師認(rèn)為的缺點(diǎn)。所以故事傳達(dá)出的道理即“要善于利用自身的特點(diǎn)”。第二步,匹配選項(xiàng)。D項(xiàng)“善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功”與故事傳達(dá)出的道理相符。A項(xiàng)、B項(xiàng)不是成功的原因。C項(xiàng)奧托•瓦拉赫成功的原因不在于他有特點(diǎn)而在于利用,排除C項(xiàng)。因此選擇D選項(xiàng)。

例2古時候,有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手,右手累了換左手。后來,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔(dān),將兩個行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕松了很多。這個故事給我們的啟示是:

A.團(tuán)結(jié)合作是一個團(tuán)隊(duì)的根本

B.講方法比用蠻力更重要

C.謀事在人,成事在天

D.細(xì)節(jié)決定成敗

【答案】B第一步,閱讀整個故事。尋找故事最后的結(jié)果,這個故事最終結(jié)果是兩兄弟感覺非常輕松。然后尋找原因哥哥改變了運(yùn)行李的方法,起初是用手一人提一個,很累;后來哥哥用扁擔(dān)挑兩個行李箱,就覺得輕松了。所以故事的道理在強(qiáng)調(diào)用好方法。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合故事道理。

通過這兩個真題,相信大家已經(jīng)掌握了寓言故事題應(yīng)該如何去做,希望小伙伴們繼續(xù)努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),考試能夠成功上岸!

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(編輯:Nk)
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