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2017年國(guó)考行測(cè)備考:片段閱讀絕殺技巧

2016-11-22 11:47:12 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  華圖教育為考生帶來行政職業(yè)能力測(cè)試答題技巧:行測(cè)片段閱讀絕殺技巧。片段閱讀題型分類比較復(fù)雜,根據(jù)提問要求的方式及考察點(diǎn)我們分為以下幾類:

  (一) 主旨題

  主旨,顧名思義中心思想。主旨題就是考察考生在短時(shí)間內(nèi)把握一個(gè)文段中心思想的能力。其中有的是考察文段的主要內(nèi)容,有的是考察作者的主要觀點(diǎn)?v觀歷年的考試真題,我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于主旨題的考察呈逐年上升的趨勢(shì),每年在考試中的比例都很大,有的是直接考察主旨,有的是間接考察主旨,因此把握好這種題型對(duì)于考生來說至關(guān)重要!

  主旨題的標(biāo)志:

  帶有“主旨”、“主要”、“核心”、“主題”、“中心”、“概括”等提法的通常就是主旨題。常見的提問方式有以下幾種:

  這段話的主旨是”、“這段話主要講述的是”、“這段話主要談的是……”、“對(duì)這段文字概括準(zhǔn)確的是”、“這段話的意思是在強(qiáng)調(diào)……”、“這段文字主要介紹了……”、“這段文字想要說明的是……”、“這段文字支持這樣一種觀點(diǎn),是……”、“對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是……”、 “這段文字意在告訴我們……”等。

  (二) 意圖推斷題

  1.提問方式

  提問方式一般有:意在表明,意在強(qiáng)調(diào),想表明,可以推斷出(選項(xiàng)應(yīng)該是可能性,而非確定性的),可以知道,告訴我們,給我們什么啟示?

  2.做題方法

  A:概括材料字面含義的選項(xiàng)不應(yīng)該選

  B:把握作者說話的目的,意圖,言外之意

  C:選項(xiàng)與原文要相關(guān)聯(lián)性

  D:分清類型:a社會(huì)現(xiàn)實(shí)(選項(xiàng)通常是呼吁聲音),b故事和寓言(選項(xiàng)通常是寓意深刻的啟示)

  (三)詞語理解題

  1.提問方式:

  文中“XXX”如何理解?(考察文中的含義,非本義)

  2.做題方法:

  定位原文,觀察表示解釋說明的符號(hào)(冒號(hào),破折號(hào)),有的話看其后

  沒有符號(hào)則尋找小語境(上下文和前后句):并存找同義項(xiàng),相反相對(duì)的找反義項(xiàng)(限于兩個(gè)分句)

  多重分句時(shí),直接尋找句首的大主語(例:不是A,而是B,是C)

  語態(tài)(主動(dòng)和被動(dòng))

  由……決定,為……的服務(wù)

  授權(quán)和受權(quán)

  目不暇接和應(yīng)接不暇

  (四)代詞指代題

  1.提問方式:

  文中某某代詞指代的是?

  2.做題方法:

  定位原文,定位出現(xiàn)的位置,小語境就近原則(上下文,前后句,前一句可能性更大)

  提煉主賓語,人稱代詞重點(diǎn)看主語,指示代詞重點(diǎn)看賓語。

  擅于尋找到提問方式中的已知條件(這一切是泛指,這兩點(diǎn)隱含指代兩個(gè)物件)

  另外,此外,除此之外,與此同時(shí)——另起話題的作用

  3.新的命題趨勢(shì)

  (1)詞語理解題(提問方式)和代詞指代題(考核實(shí)質(zhì))相結(jié)合

  這個(gè)“硬幣”,問硬幣指代就是問這個(gè)指代什么——用詞語理解的命題方式考察代詞指代。

  (2)詞語出現(xiàn)的句中同時(shí)出現(xiàn)代詞——尋找詞語,再尋找代詞,答案出現(xiàn)在代詞的前一句中為代詞的指代對(duì)象。

  4.多重指代(文中出現(xiàn)多個(gè)代詞)

  做題注意:尋找同一指代的關(guān)系

  這……這……它 (離得比較近的通常指代同一個(gè)對(duì)象)

  (五)語句銜接題

  1.提問方式:

  根據(jù)空白處的位置,可以分為居中類,居末類,結(jié)語類

  2.做題方法:

  居中類——先形式(與前半句和后半句句式相同,關(guān)聯(lián)詞搭配),后內(nèi)容

  (1)假設(shè)條件

  A:時(shí)態(tài)是未然性的

  B:如果……就——就=便,只好,那么

  C:邏輯上,如果……就=只要……就

  (2)周遍條件

  無論/不管。(只需滿足條件范圍的任何一個(gè)條件)……也/都……(相同結(jié)果)。

  3.注意傾向性:

  所謂科學(xué)——中性的發(fā)語詞

  所謂的正人君子——消極傾向性

  居末類(先形式,重內(nèi)容)

  A:結(jié)論性引導(dǎo)詞來找結(jié)論(因此,總之)

  B:無引導(dǎo)詞,看內(nèi)容,話題和討論的范圍的一致性,主要看前文關(guān)鍵詞(即不斷重復(fù)出現(xiàn)的詞)

  例如:高爾夫球和高爾夫廠家要分清

  結(jié)語類(臨近性+連貫性)

  做題方法:接下來要談?wù)摰脑掝},得出哪個(gè)結(jié)論?(找臨近句子,保持連貫性)

  (六)語句排序題(排除法更快)

  考查內(nèi)容不單是包含邏輯關(guān)系,也包含句與句之間的關(guān)系

  1.提問方式:

  6個(gè)句子重新排序,最連貫的一項(xiàng)是?

  2.做題方法

  A:選項(xiàng)入手,確定發(fā)語詞(首句)和尾句

  B:關(guān)聯(lián)詞搭配

  固然+但是+如果+那么+反而(反向遞進(jìn))+實(shí)際上(弱轉(zhuǎn))

  C:時(shí)間和空間順序

  D:選項(xiàng)排除有利于做題速度

  (七)標(biāo)題填入題

  1.提問方式

  最適合做本文標(biāo)題的是?

  2.做題思路

  A:分清文體風(fēng)格

  (1)新聞?lì)?導(dǎo)引,即文章的首句,概括性和時(shí)效性,提煉導(dǎo)引的主謂賓就是標(biāo)題)

  (2)說明文(客觀概述,無傾向性,最大程度地吻合說明對(duì)象)

  (3)議論文(尋找論點(diǎn)通常是解決問題的對(duì)策,論點(diǎn)就是答案)

  (4)記敘類(生動(dòng)活潑,文中一般有第一人稱我的一個(gè)敘述口吻)

  XXX的由來,XXXX見聞,XXX之行,XXX有感

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