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公務(wù)員考試

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2014年公務(wù)員考試面試模擬題及答題思路點(diǎn)撥28

2014-09-29 13:56:35 公務(wù)員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來源:華圖教育

  【導(dǎo)讀】全國各省市部分地區(qū)筆試已陸續(xù)結(jié)束,面試已進(jìn)入備考狀態(tài)。華圖教育根據(jù)歷年面試特點(diǎn),結(jié)合2014年時政熱點(diǎn)趨勢,歸納出多套模擬測試題并有思路點(diǎn)撥。希望考生在面試中取得好成績!

  模擬預(yù)測試題(五十五)

  1、你的住處離單位距離如何?

  [思路點(diǎn)撥]

  這也許是在看你對待上班時間以及需要加班時的想法。如果這真是你理想中的單位,而你的住處離此單位又較遠(yuǎn),應(yīng)該在回答上體現(xiàn)出遵守單位規(guī)定的作息時間,按時上下班,如需要經(jīng)常加班則可以想辦法住得近些,不會影響工作也不會給單位增添麻煩。

  2、“你是名牌大學(xué)畢業(yè),又是計(jì)算機(jī)專業(yè),肯定是這方面的專家,請你談?wù)勀壳坝?jì)算機(jī)方面發(fā)展的趨勢。”

  [思路點(diǎn)撥]

  這又是個陷阱。有的同學(xué)說:好的。這不就等于承認(rèn)自己是專家?講得好,是理所當(dāng)然,講得不好,就是自己故意賣弄。

  應(yīng)該這樣回答:不是的,我不是專家,只懂一點(diǎn)皮毛,可以談一點(diǎn)初淺的認(rèn)識。這樣談得不好,也沒關(guān)系,談得好,反而讓人覺得你很謙虛。

  3、中國每年消耗多少高爾夫球

  [思路點(diǎn)撥]

  其實(shí)對于這種不可能回答的問題,我們只要找到它的解決辦法,我們可以這樣回答:1.統(tǒng)計(jì)中國高爾夫球場的數(shù)目;2.統(tǒng)計(jì)平均每天有多少位客人;3.統(tǒng)計(jì)每位客人平均每天消耗的高爾夫球的數(shù)量。然后我們把三個數(shù)相乘,再乘以一年的營業(yè)天數(shù),就可以知道中國每年消耗的高爾夫球的數(shù)量。在以后的面試中,我也遇到過很多類似的問題,如人民大會堂能裝多少乒乓球等等,都可以用類似的方法解決。

  4、皮鞋和鞋油有什么關(guān)系?

  [思路點(diǎn)撥]

  “皮鞋和鞋油是緊密聯(lián)系的。皮鞋的出現(xiàn)才產(chǎn)生了鞋油,就好像物質(zhì)的出現(xiàn)產(chǎn)生意識一樣。鞋油出現(xiàn)后,推動了皮鞋的進(jìn)一步發(fā)展,就好像意識的改變推動物質(zhì)的進(jìn)步一樣。他們的關(guān)系是榮辱與共,他們的發(fā)展是與時俱進(jìn)的。”. 在回答這類有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及的問題時,引入哲學(xué)觀點(diǎn)就很重要。哲學(xué)是一門使人聰明的科學(xué),它的很多理論放之四海而皆準(zhǔn)。在你的回答里,揉進(jìn)哲學(xué)的觀點(diǎn),不僅能讓你的回答富有邏輯,更使它不可辯駁。

  模擬預(yù)測試題(五十六)

  1、《紅樓夢》中你最好喜愛的人物是哪一位?作者塑造這一人物的個性是什么?

  [思路點(diǎn)撥]

  此題所測試的要素為形象思維的能力,屬于專業(yè)素質(zhì),適用于新聞出版文學(xué)評論方面的職位,不屬于測試公共素質(zhì)的范疇,題型是知識性題目。對于報考某種專業(yè)職位的被試人,了解他們專業(yè)方面的意識和能力很有必要,同上一題相反,需要被試人發(fā)表專業(yè)性的見解,沒有專業(yè)方面的意識和能力,被試人勝任不了這類專業(yè)性較強(qiáng)的職位。

  2、如果報酬等條件相當(dāng),任你選擇,你更加傾向于圖書館管理員還是大學(xué)生政治輔導(dǎo)員?

  [思路點(diǎn)撥]

  此題所測試的要素為求職動機(jī)與擬任職位的匹配性,題型是意愿性題目,提問方式是迫選,強(qiáng)迫被試人在選擇比較中表現(xiàn)出真實(shí)的特點(diǎn)。一般情況下,被試人選擇圖書管理員可能反映其傾向與物打交道,兩種選擇也可能反映被試人不同的個性。不論被試人怎樣選擇都無所謂對錯,但評價時應(yīng)以與擬任職位的匹配程度來決定等級和分值。

  3、如果在工作中,你的上級非常器重你,經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作,對此同事對你頗有微詞,你將如何處理這類問題?

  [思路點(diǎn)撥]

  此題所測試的要素為人際交往的意識和技巧,將被試人置于兩難境界,測評其處理上下級和同級權(quán)屬關(guān)系的意識及溝通的能力,題型是情境性問題。

  被試人感到為難,并能從有利于工作和團(tuán)結(jié)的角度考慮問題,積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥地說服領(lǐng)導(dǎo)改變主意,同時對同事一些不合適甚至過分做法有一定的包容力,并適當(dāng)進(jìn)行溝通,可以評為上等,感到為難,但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來,怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,私下里與對你有意見的同事進(jìn)行溝通,希望能消除誤會,評中等,不感到為難,堅(jiān)決執(zhí)行上級交代的任務(wù),并認(rèn)為這是自己能力強(qiáng)的必然結(jié)果,評下等。

  4、單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾,你怎樣對待?

  [思路點(diǎn)撥]

  首先我要以工作為重,以大局為重,不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。其次,不以個人感情、好惡來對待他們,做到不親不疏,同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到:不利于團(tuán)結(jié)的事不做,化大為小、化干戈為玉帛;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,使他們能夠求大同存小異,精誠團(tuán)結(jié),同舟共濟(jì),集中精力把本單位的各項(xiàng)工作做好。

  模擬預(yù)測試題(五十七)

  1、如果未被錄取,怎樣想,怎樣做?

  [思路點(diǎn)撥]

  首先,公務(wù)員招考是國家人事制度改革的重要舉措。從我的親身經(jīng)歷中,我體會到他堅(jiān)持了德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)了“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,真正做到了不拘一格降人才。

  如果我未被錄取,說明公務(wù)員考試的競爭是激烈的,同時也說明我的知識、能力等方面與他人相比還有一定的差距。

  今后,我會在原來的工作單位安心從教,努力做好本職工作,決不自暴自棄,怨天尤人。

  在搞好本職工作的同時,進(jìn)一步提高自己的知識水平,鍛煉自己的實(shí)際工作能力,為今后再次報考做好準(zhǔn)備。

  2、“你在過去的工作中出現(xiàn)過什么重大失誤?如果有,是什么?從這件事本身你吸取的教訓(xùn)是什么?如果今后在遇到此類情況,你會如何處理?”

  [思路點(diǎn)撥]

  回答這個問題,首先要保持鎮(zhèn)靜,不要被一連串的問題嚇住,要聽清主考官問了哪些問題,這些問題一般都是相關(guān),要回答后一個必須以前一個問題的回答為基礎(chǔ),這就更要求應(yīng)試者聽清題目及其順序,逐一回答。

  3、你在大學(xué)期間,從事過那些社會工作? 你的專業(yè)課開了多少門?你認(rèn)為這些課將對工作有什么幫助? 什么原因促使你在二年內(nèi)換了三次工作?

  [思路點(diǎn)撥]

  這類提問的目的是為了從應(yīng)試者那里獲得大量豐富的信息,并且鼓勵應(yīng)試者回答問題,避免被動。提問方式常用“如何……‘什么….”“為什么……”“哪個……”等。

  回答這類問題,應(yīng)試者應(yīng)該開闊思路,對主考官提出的問題盡量給予圓滿的回答,同時要注意做到條理清晰、邏輯性強(qiáng),說理透徹,充分展現(xiàn)各方面的能力。這樣才能讓主考官盡可能多的了解自己,這是一個被錄用的前提條件,如果應(yīng)試者不能被主考官所了解,就根本談不上被錄用。

  4、 “請你談一談?chuàng)螌W(xué)生干部時的經(jīng)驗(yàn)。”

  [思路點(diǎn)撥]

  主考官提出問題之后,便可靜靜的聆聽對方的敘述,而不必再有其他的表示。與引導(dǎo)式談話相比,非引導(dǎo)式談話中,應(yīng)試者可以盡量多說,該說什么就說什么,因此可以提供豐富的資料。應(yīng)試者的閱歷、經(jīng)驗(yàn)、語言表達(dá)能力、分析概括能力都得到了充分的展現(xiàn),這樣有利于主考官做出客觀的評價。

  5、 “如果你是那個肇事的司機(jī),你會怎樣處理?”“如果你是辦公室主任,你將如何處置這個秘書?”

  [思路點(diǎn)撥]

  回答這些問題,應(yīng)試者首先應(yīng)該把自己置身于主考官為其設(shè)定的一個特定環(huán)境,然后用這個環(huán)境中的人的身份來思考主考官的提問,所以這種提問要求應(yīng)試者具備一定的想象能力。

  2、 “這次公務(wù)員考試,很多人都托了關(guān)系,聽說你也走后門了。”“從你的專業(yè)來看,你似乎不適合這項(xiàng)工作,你認(rèn)為呢?”“這個問題你沒有給我們滿意的答復(fù),你被錄用的可能性很小。”

  [思路點(diǎn)撥]

  只要你明白了這是主考官故意對你施加壓力,就能夠迅速調(diào)整自己的心態(tài),泰然地應(yīng)付主考官的提問。另外,千萬不能面對主考官的“刁難”的而發(fā)怒,甚至指責(zé)主考官。

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