2020國考面試之“少年的你”揭露的校園霸凌問題

結構化面試不僅需要系統(tǒng)地學習，更需要大量的積累。建議各位備考考生每天晚上積累一個熱點，對綜合分析的題目大有裨益。每天晚上睡覺前看一看新聞評論員對一些熱點事件是如何評論的，久而久之，眼界會更加寬廣，語言會更加豐富。

比如：最近的一個電影《少年的你》特別火，很多網(wǎng)友只關注于周冬雨和易洋千璽的演技與顏值，這個確實需要點贊。這個影片背后暴露出來的問題，不知道小伙伴們有沒有深思。校園霸凌事件或者校園安全事件聽起來就令人不寒而栗，但確確實實發(fā)生在我們身邊。即將成為公務員的你們，如何看待這個事情?

一、何為霸凌

校園霸凌是指孩子們之間權力不平等的欺凌與壓迫，它一直長期存在校園中，發(fā)生這些同儕間欺壓的行為，可能包括肢體或言語的攻擊、人際互動中的抗拒及排擠，也有可能是類似性騷擾般的談論對別人的性或對身體部位的嘲諷、評論或譏笑。通常被稱作小孩子不懂事而模糊化，外國則要受懲罰。

二、產(chǎn)生原因

1.在原生家庭中的不恰當教養(yǎng)方式可能導致孩子成為霸凌的施暴者。從小遭受父母體罰，或者目睹父母之間暴力行為的人，更容易有一些攻擊性的行為。

2.孩童在學校里受教師影響至深，因為此時孩童正處于模仿階段。教師若選擇錯誤的管教方式，霸凌的可能性也會增加。若同學間發(fā)生霸凌行為，而教師不加以阻止，也可能造成其他同學的錯誤價值觀。

3.孩童的人格養(yǎng)成與家庭生活有密切關聯(lián)，在家中得不到關懷，甚至遭到虐待的孩童容易將痛苦加諸于他人，借此宣泄情緒或獲得關懷。

三、真題演練

關于校園欺凌事件，有人說要以懲罰為主，有人說要以教育為主。你怎么看?

參考要點：

【點明本質】

校園欺凌事件頻出，施暴者年齡越來越小，施暴程度越來越重，影響極其惡劣，歸根結底是教育的失敗。

【政府思考】

1.校園欺凌事件與家庭、學校、社會都有關系，若不及時更正，會嚴重損害青少年的身心健康，同時不利于和諧友好的校園環(huán)境;

2.無論是懲罰還是教育，都應該引起家長和校方的反思，重點在于如何去避免校園欺凌，如何防治;

3.現(xiàn)有的規(guī)章制度對于未成年人來說，一方面是保護，另一方面也是縱容，存在漏洞。

【政府做法】

1.父母加強家庭教育，樹立孩子們正確的人生觀和價值觀;

2.學校加強思想品德教育和心理健康疏導，開展相關方面的課程;

3.建立健全學校的管理機制，及時預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時制止;

4.完善法律法規(guī)，對于未成年犯罪，也應給予其他替代的懲處。

這就是關于校園霸凌的介紹和演練。提前祝小伙伴們在未來的面試戰(zhàn)場中殺出一條血路，旗開得勝。