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2020社工備考：科技文獻(xiàn)閱讀摘要寫作的誤區(qū)識(shí)別

2020-03-09 15:14:37 社區(qū)工作者考試 http://vndl99.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

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摘要寫作是科技文獻(xiàn)閱讀的常考題目之一，要求300字左右，準(zhǔn)確全面的體現(xiàn)文章內(nèi)容，對于沒有接受過摘要寫作訓(xùn)練的考生來說，往往會(huì)憑借舊知，將摘要按照引言或是提要、提綱來寫，由于對摘要、引言、提綱這幾種文體的結(jié)構(gòu)、功能認(rèn)知不準(zhǔn)，造成摘要寫作的莫名丟分。今日介紹摘要、引言、提要(提綱)之間如何區(qū)別。

一、摘要：是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論。

摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。對一篇完整的論文都要求寫隨文摘要，摘要的主要功能是讓讀者盡快了解文章的主要內(nèi)容，所以，摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和將文章的主要內(nèi)容介紹給讀者的任務(wù)

二、引言：寫在書或文章前面類似序言或?qū)а缘牟糠肿鳛闀母攀龌蚋邢耄嘀缸剷?huì)、討論會(huì)、研討會(huì)的開場白。也稱前言、序言或概述，經(jīng)常作為科技論文的開端，提出文中要研究的問題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。

三、提要：提出來的要點(diǎn)。

三者如何區(qū)分?

1.摘要與提要：層次與內(nèi)容深度不同。摘要是深層次的，提要是表層次的內(nèi)容。內(nèi)容摘要往往能反映一篇文章的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，是文章的靈魂。讀者通過閱讀內(nèi)容摘要可以窺一斑而知全貌;提要?jiǎng)t是指這篇文章的結(jié)構(gòu)性內(nèi)容呈現(xiàn)，不包括它的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

如：本文首先介紹沙塵暴的概念，沙暴和塵暴的總稱，沙塵暴的重要參數(shù)指標(biāo)以及沙塵天氣的等級(jí)劃分，其次講述了沙塵暴的形成因素、來源，變化趨勢，之后講述沙塵暴對于人們的有益之處，最后得出結(jié)論，對于沙塵暴需要理性看待，趨利避害。

(該段為提要的結(jié)構(gòu)性陳述，沙塵暴概念、參數(shù)指標(biāo)、形成原因、有益之處等，但具體的內(nèi)容缺沒有呈現(xiàn)，沒有達(dá)到摘要要能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)文章內(nèi)容的要求。)

2.摘要與引言：引言是指文章的有關(guān)起因，包括背景，寫作目的，涉及有關(guān)的領(lǐng)域等等，它往往是文章內(nèi)容的一個(gè)方面。而摘要是文章的簡要陳述，是對文章的一個(gè)概括，顯然，引言與摘要是不同的。

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