2014年吉林(乙卷)《行測》真題

第二部分 言語理解與表達

21:單選題、

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是焦裕祿是在建設(shè)社會主義的偉大實踐中涌現(xiàn)出來的先進_______,作為領(lǐng)導(dǎo)干部他親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻,他是全國黨員學(xué)習(xí)的_____。

A 典型  典范

B 楷模 范例

C 類型 典范

D 典范 典型

【答案】A

【解析】學(xué)習(xí)與典范是比較固定的搭配,因此可以先排除B和D,而C中類型用在此處則屬于感情色彩錯誤,因此選A。

22:單選題、

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是英雄、英雄主義、英雄文化是互為依托、_______的,沒有英雄就談不上英雄主義,談 不上英雄文化,而英雄文化又會源源不斷地_______、_______英雄與英雄主義。

A A.相濡以沫產(chǎn)生滋養(yǎng)          B.相依相伴孕育生長C.相伴相生孕育滋養(yǎng)          D.生死相隨出現(xiàn)滋長

【答案】C

【解析】  

23:單選題、

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是英雄、英雄主義、英雄文化是互為依托、_______的,沒有英雄就談不上英雄主義,談不上英雄文化,而英雄文化又會源源不斷地_______、_______英雄與英雄主義。

A 相濡以沫   產(chǎn)生  滋養(yǎng)

B 相依相伴   孕育   生長

C 相伴相生   孕育   滋養(yǎng)

D 生死相隨   出現(xiàn)    滋長

【答案】C

【解析】本題在第一個空時,相濡以沫比喻一同在困難的處境里,用微薄的力量互相幫助,生死相隨通常是形容人的,所以排除A和D,生長主要是用在主動句式中,即“某某在某某中產(chǎn)生和生長”,在本段中則顯得搭配不當(dāng),因此選擇C。

24:單選題、

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是作為維護世界和平的兩大力量、促進共同發(fā)展的兩大市場、推動人類進步的兩大文明,中國和歐洲的每一次_________、________,不僅相互影響,也牽引著世界的神經(jīng)。

A 互望 和談 

B 對望 對話

C 凝望 談話

D 對視 談判

【答案】B

【解析】從本題的題干來看,對于中歐雙方的合作是持積極態(tài)度的,因此和談和談判用在本段中明顯不符,可以首先排除A和D,談話主要指的是指兩個或幾個人在一起說話或者上級跟下級說話,而對話則是指雙方處在平等的位置進行磋商,因此選擇B.