校長(zhǎng)家長(zhǎng)＂演雙簧＂,教育不該當(dāng)小丑!

　　連日來(lái)，記者多次接到投訴，稱(chēng)汝南縣常興鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)罰得很重：課堂上吃瓜子罰款100元，課下吸煙一次罰500元，晚自習(xí)后溜出校園上網(wǎng)吧罰款1000元……所有罰款都交到校長(zhǎng)手里了。大河報(bào)記者為此進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)這竟是一幕用心良苦的“雙簧”。（12月11日《大河報(bào)》

　　這實(shí)際上是一種假罰款。通常會(huì)把家長(zhǎng)叫來(lái)，當(dāng)著學(xué)生的面交罰款，孩子走出校長(zhǎng)辦公室后，就把罰款全退給家長(zhǎng)，學(xué)校的說(shuō)法是“這樣做是為了讓孩子長(zhǎng)些記性”。

　　按理說(shuō)吧，這種假罰款的確能起到讓孩子長(zhǎng)點(diǎn)記性的作用，吃個(gè)瓜子就要100元擺平，吸支香煙就要500元擺平，這樣的懲罰力度，孩子們必然會(huì)牢記心間。但是，同時(shí)牢記心間的還會(huì)有什么呢？就是一些錯(cuò)誤的思想觀念。

　　首先，這會(huì)讓孩子形成追逐金錢(qián)的思想。在孩子們心中，必然會(huì)感受到金錢(qián)的重要性，這種認(rèn)知還會(huì)影響到他們成年后的生活，讓他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的金錢(qián)觀。他們會(huì)在這種“錢(qián)很重要”的觀念中，把追逐金錢(qián)當(dāng)做一種游戲，甚至是為此丟棄了做人的底線。眼下，社會(huì)上對(duì)金錢(qián)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知，再把孩子逼上唯錢(qián)是圖的路上，就會(huì)是教育的失敗。

　　其次，會(huì)讓孩子形成金錢(qián)萬(wàn)能的觀念。違反了校規(guī)校紀(jì)，用金錢(qián)就能擺平，這傳遞給孩子的就是金錢(qián)是萬(wàn)能的感受。他們會(huì)深深感知，原來(lái)金錢(qián)除了可以買(mǎi)東西，還可以買(mǎi)違規(guī)。一旦這樣的觀念在心里形成，他們步入社會(huì)后，就會(huì)延續(xù)這種認(rèn)知，他們?cè)僖膊慌逻`規(guī)亂紀(jì)，因?yàn)樗麄冎�道用金錢(qián)可以收買(mǎi)一切。他們成為官員興許就會(huì)是貪官，他們成為商人興許就會(huì)是奸商。

　　校長(zhǎng)家長(zhǎng)聯(lián)合“演雙簧”的初衷自然是善意的。但是，善意掩蓋不了錯(cuò)誤。罰款這樣的事情本來(lái)就詬病多多，盡管在社會(huì)上也存在著各種罰款現(xiàn)象，但是這真的不是社會(huì)管理的最好辦法。這種罰款方式的管理留下了很多后遺癥，違規(guī)了罰款，犯法了罰款，這助長(zhǎng)的是有錢(qián)人的“有錢(qián)就是大爺”的心態(tài)。而當(dāng)學(xué)校也用這種方式嚇唬孩子們的時(shí)候，未來(lái)的孩子們參與社會(huì)管理的時(shí)候，是不是也只有這種手段了呢？

　　最為關(guān)鍵的還在于，學(xué)校是傳播知識(shí)，傳播文明的地方。而這種假罰款實(shí)際上就是不誠(chéng)信，不誠(chéng)信就是不文明的一種。紙總是包不住火的，即使眼下他們不知道真相，日后早晚會(huì)知道真相，校長(zhǎng)和家長(zhǎng)都沒(méi)有了誠(chéng)信，孩子們今后還會(huì)誠(chéng)信嗎？

　　校園管理是有點(diǎn)難度，因?yàn)楝F(xiàn)在的“熊孩子”確實(shí)不少。但是，他們的心地是善良的，他們是有可塑性的。這需要教育部門(mén)多做點(diǎn)事情，而不是走歪門(mén)邪道。

　　“演雙簧”的時(shí)候，演員的角色往往是“小丑”，我們的教育部門(mén)不能當(dāng)這個(gè)“小丑”。

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