“園長(zhǎng)慶生學(xué)生放假”是怎樣的權(quán)力邏輯

　　昨日是星期二，但金堂縣云合鎮(zhèn)中心幼兒園的100多個(gè)孩子都沒(méi)有上學(xué)。原來(lái)，昨天是該幼兒園負(fù)責(zé)人林慶國(guó)五十大壽的日子，把孩子們都放回家以后，就著學(xué)校里的一大片空地，40多桌給他祝壽的宴席就這么擺上了。昨日，金堂縣教育局獲知該情況后，明確告訴成都商報(bào)記者：未經(jīng)主管部門(mén)同意就擅自放假，幼兒園的這一做法已屬違規(guī)。（11月20日 成都商報(bào)）

　　園長(zhǎng)慶生和學(xué)生放假二者之間本沒(méi)有絲毫關(guān)系，但這位園長(zhǎng)卻通過(guò)權(quán)力將二者活生生的拉在了一起。因?yàn)閳@長(zhǎng)慶生，需要借用學(xué)校場(chǎng)地，所以就將學(xué)生放假一天。聽(tīng)起來(lái)有些匪夷所思，但事情就發(fā)生在我們身邊，這是怎樣的權(quán)力邏輯？

　　園長(zhǎng)生日是其本人和親朋好友的大喜事，況且還是要逢九的生日，在不影響他人，不違法不違規(guī)的前提下，慶祝一下未嘗不可，不管怎么說(shuō)都是私人生活中的大事。而學(xué)生是否放假要按照教育主管部門(mén)相關(guān)規(guī)定來(lái)安排，教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)校的放假安排是具有強(qiáng)制力和約束力的，不是想調(diào)整就調(diào)整，必須在正當(dāng)理由的情況報(bào)告同意后方可變更。這位園長(zhǎng)顯然是擴(kuò)大了自己的權(quán)限，把幼兒園當(dāng)成了自家的“后花園”。

　　俗話說(shuō)，個(gè)人的事再大也是小事，集體的事再小也是大事。不說(shuō)個(gè)人為集體做出犧牲，反倒成了集體為個(gè)人讓路。

　　為孩子著想，這100多位家長(zhǎng)選擇了沉默順從，而園里的教師面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)明顯的濫用職權(quán)也無(wú)人阻止，可見(jiàn)權(quán)力的囂張。僅從這一小事，可見(jiàn)園長(zhǎng)的一言九鼎，而失去監(jiān)督的權(quán)力可怕的，也讓人不得不對(duì)園長(zhǎng)廉潔奉公情況產(chǎn)生質(zhì)疑。僅寫(xiě)出檢查可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，加強(qiáng)對(duì)園長(zhǎng)監(jiān)督檢查才是治本之策。

　　(文/敬誠(chéng))

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