一級教師職稱評定材料

一級教師職稱評定材料?

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表》(中、初級一式兩份)、附件表(一式一份);正表中主要工作業(yè)績一欄要填寫詳細、具體。

2、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》。

3、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

4、畢業(yè)證、初級職稱證原件，繼續(xù)教育合格證書。

5、《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試合格證》。

6、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料。

7、班主任工作證明、年度考核結(jié)果證明。

8、單位組織競聘推薦佐證材料：包括說課講課成績單和排名情況表、民主評議匯總表、推薦委員會推薦意見等

9、一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。

關(guān)于具體評分細節(jié)如下：

(一)教研能力及實績(10分)

1、教研能力(3分)

①　任現(xiàn)職以來主持或參與市級及以上、縣級教育教學類一類課題(教學成果)研究，立項的每項分別記0.7分、0.3分;結(jié)題的每項分別記1分、0.5分。此項累計不超過1分。

積極參加教育教研活動，參加教育部門組織的研討活動(課題組活動、讀書沙龍活動、名師工作室活動、教師工作坊、教研組拓展活動等)中獲得市級及以上、縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級獎勵的每次分別記1.5分、0.7分、0.3分。

②　主持、參與校本教材(學校備案，年(期)初制定為學校所實施一年及以上)研發(fā)的每項分別記0.6分、0.3分(限計二次)。以上三項合計不超過3分。

③　任現(xiàn)職以來，參加教育部門組織的教學比賽獲得省級及以上獎勵每次記5分;市級每次記3分;縣級每次記1分;鄉(xiāng)鎮(zhèn)級每次記0.3分;學校級每次記0.2分。說課、錄像課、課件、資源制作(含幼兒自制教玩具)、教學設(shè)計、微型課、實驗操作等比賽獲得獎勵的折半記分。教學比賽要求層層推送，凡不是教育部門(行政)組織的比賽一律不記分。同一內(nèi)容，取最高等級計分，此項最高得分為5分。以上三項合計不超過40分。

④　管理人員成績計算公式為:個人管理成績x(個人管理工作量÷個人總工作量)+個人教學成績x(個人教學工作量÷個人總工作量)。接手他人任教班級，成績提高一個名次的，按本人成績的前一名成績計算，提高兩個名次的，按本人成績的前兩名成績計算，依次類推，最高可按第一名成績計算。成績折算成一年一人一科一次，晉升一級教師職稱計算近四年，此項最高得分為30分。

⑤　任現(xiàn)職以來，輔導學生參加教育(行政)部門組織的競賽，獲國家級，省級，市級，縣級，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、校級每次分別記3分、2分、1分、0.5分、0.3分、0.2分。參賽學生限本人任教的學生，學校安排的除外。縣以下(不含縣)最高得分不超過1分，此項最高得分為5分。

2、教學實績(40分)

近五年以來，①任教質(zhì)量跟蹤檢測科目的教師每科成績計算公式為:30÷最高綜合得分x該教師綜合得分。任教多學科質(zhì)量跟蹤檢測科目的教師成績計算公式為:科目1成績x(科目1工作量+個人總工作量)+科目2成績x(科目2工作量÷個人總工作量)+科目3成績x(科目3工作量÷個人總工作量)+…….(其每科成績計算公式按前計算方法)。

②管理工作成績計算公式為:18+12x(目標管理總名次-本單位目標管理名次+1)÷目標管理總名次。

③未任教質(zhì)量跟蹤檢測科目的教師、實行課后服務(wù)后任教小學低年級按規(guī)定對學生進行無紙化考試的教師和只擔任音體美、心理健康等課程的專任教師根據(jù)期內(nèi)工作表現(xiàn)情況、教學工作量、輔導學生獲獎情況等方面由單位考核確定等次，按等次優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格分別記27分、24分、18分、12分、0分(由各校制定細則實施)。

3、教學常規(guī)(9分)

近五年以來，在縣級及以上、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、校級教學常規(guī)檢查中獲得獎勵或通報表彰的分別每次記1分、0.5分、0.2分(最多計4次);任現(xiàn)職以來，獲得市級及以上、縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、校級優(yōu)秀教案(指一個學期的全部教案)獎勵的每次分別記1分、0.5分、

0.3分、0.2分(最多計2次)。

近五年來滿工作量每期記0.5分。超工作量每期加0.3分，未滿工作量每期減0.3分(超過或低于平均工作量5%以內(nèi)按滿工作量計算)。以上二項合計不超過9分。

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