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2024年公務(wù)員考試之判斷推理(15)

2023-12-11 11:18:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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(單選題)有人認(rèn)為,創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是:盡管高智商是天才不可或缺的要素,但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性天才。

以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:

A.事實(shí)上,大部分杰出人物并沒(méi)有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀

B.長(zhǎng)期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力

C.人生中的某些事件,如破產(chǎn)、失戀等,也能夠提高人的創(chuàng)造潛能

D.大部分擁有高智商的精神病患者并沒(méi)有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才

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正確答案:D

解析

第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù):盡管高智商是天才不可或缺的要素,但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況才能得到創(chuàng)造性天才。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):不明確項(xiàng)。論點(diǎn)探討的是“創(chuàng)造力”“創(chuàng)造性天才”,而該項(xiàng)探討的是“杰出人才”,杰出人才不一定是創(chuàng)造性人才,不具有削弱作用。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到某種治療精神病方法對(duì)患者認(rèn)知能力和創(chuàng)造力的影響,與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到其他因素可以提高人的創(chuàng)造潛能,與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大部分擁有高智商的精神病人”并未表現(xiàn)出是“創(chuàng)造天才”,說(shuō)明“創(chuàng)造力和精神疾病”并非密不可分,具有削弱作用。

因此,選擇D選項(xiàng)。

拓展

參照原文《天才是否只是非常聰明的瘋子?》

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(編輯:華圖小編)

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