2022省考申論備考：綜合分析之要素分析

要素分析題在近幾年的聯(lián)考中，考情頻次在逐漸上升，因此，我們需要對它予以一個高度的重視。

要素分析題在綜合分析題當(dāng)中并不算是一個難題，與概括歸納題也具有高度的相似性，因此要素分析題的答案呈現(xiàn)與概括歸納題基本相同，分條列點即可。當(dāng)然，如果考生具備一定的表達(dá)能力，能夠?qū)⒁�點呈現(xiàn)為總分形式更佳。那么，為了考生能夠在此類題型中能夠脫穎而出，拿到更高的分?jǐn)?shù)。我們在此給大家就要素分析題的答題重點進(jìn)行一個說明。

要警惕全部照抄材料。要素分析題雖與歸納概括題高度相似，但還是存在一定區(qū)別的。一方面區(qū)別在于材料。要素分析題的材料普遍要難于概括歸納題，越來越趨向于事實型材料，常常出現(xiàn)不規(guī)范、口語化的表達(dá)，這就需要考生在答案呈現(xiàn)時轉(zhuǎn)化語言，以更加準(zhǔn)確的表達(dá)方式來回答提問，單純的照抄材料是不適用于綜合分析題的。另一方面提問的要求是有區(qū)別的。概括是將已知的進(jìn)行整理，這個已知指的就是材料，故而概括歸納題的要求非常簡單，能夠在大篇幅的材料中抄出要點即可。而分析是由已知到未知，需考生在概括材料的基礎(chǔ)上去做適當(dāng)?shù)耐茖?dǎo)，那么完全照抄便會讓我們遺漏要點或出現(xiàn)要點表述有偏差的情況。

避免過度推導(dǎo)。在要素分析題中，確實需要在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行推導(dǎo)，但推導(dǎo)的內(nèi)容依然要僅僅圍繞材料而來，推導(dǎo)的思維不可過于發(fā)散。比如，我們看到烏云密布就會想到馬上就要下雨。這就是一種適度的推斷。但看到烏云密布聯(lián)想到要下雨，又由下雨聯(lián)想到可能會出現(xiàn)彩虹，這就是一種過度推斷。如何判斷是過度推斷呢?首先，推斷不能聯(lián)想太遠(yuǎn)，從烏云到下雨再到彩虹，等于往前邁了兩步，這就有些遠(yuǎn)了。其次，推斷的根據(jù)應(yīng)當(dāng)是來自于材料，材料只給出了烏云，那么我就只從烏云進(jìn)行聯(lián)想;而彩虹是由下雨聯(lián)想而來，可材料中并沒有提及下雨，那么這就沒有緊扣材料。

要點整合依然很有必要。無論是概括歸納題還是要素分析題，我們都是在進(jìn)行考試的作答。那么盡可能的將要點以更加清晰明了的方式呈現(xiàn)給閱卷老師就依然是必要的。要點的整合一方面我們要注意要點的表述是否足夠簡潔、精煉，要避免要點內(nèi)容有交叉重疊;另一方面可以視材料情況和自身能力，看看是否能夠?qū)⒁�點呈現(xiàn)為總分形式，使得答案更加清晰明了，也在形式上更進(jìn)一步的體現(xiàn)出問什么答什么。

在復(fù)習(xí)的過程中，無論是哪種題型，熟練掌握答題技巧是使得學(xué)習(xí)效果事半功倍的絕佳途徑，望各位考生能夠反復(fù)深化理論知識的記憶和運用。相信正確的理論引導(dǎo)加上個人的努力耕耘，定能取得良好的成績。

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