“做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人”

14日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到陜西綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，觀看同學(xué)們書(shū)法練習(xí)和體育鍛煉，同大家親切交流。習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)同學(xué)們要全面發(fā)展，做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)之棟梁。

習(xí)近平總書(shū)記的講話在全國(guó)中學(xué)師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，將不忘初心，牢記使命，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的情感，修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強(qiáng)健體魄、錘煉意志，努力做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，基礎(chǔ)在教育

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、綿延不斷，基礎(chǔ)在教育。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，基礎(chǔ)在教育。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們辦教育，就是要提高人民綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提升社會(huì)文明程度，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)全民族創(chuàng)造活力。

陜西綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2001年在原陜西省立第四師范學(xué)校舊址上創(chuàng)辦的一所初級(jí)中學(xué)。這里曾是西北革命的策源地，西北革命的烽火在這里點(diǎn)燃。而今，“讀書(shū)勿忘救國(guó)，救國(guó)勿忘讀書(shū)”的校訓(xùn)仍醒目地立于學(xué)校的教學(xué)樓上。

“我們?nèi)�體教師一定牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，秉承‘傳承紅色基因，培育時(shí)代新人’的辦學(xué)原則，引導(dǎo)青少年一代德智體美勞全面發(fā)展，努力成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”陜西綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)李杰代表學(xué)校向習(xí)近平總書(shū)記匯報(bào)工作，這讓她感到無(wú)比光榮。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)劉國(guó)雄表示，中學(xué)時(shí)期是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。學(xué)校將牢記使命，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，秉承“以生為本”辦學(xué)理念，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

“習(xí)近平總書(shū)記的講話高瞻遠(yuǎn)矚，給每一個(gè)教育工作者帶來(lái)了極大的觸動(dòng)和啟發(fā)。”浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)邱月靈表示，學(xué)校將始終堅(jiān)守立德樹(shù)人的初心，堅(jiān)定“全人教育”的實(shí)踐目標(biāo)，守正教育方向，全面提升學(xué)生面向未來(lái)的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，真正助力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

“教育是人類社會(huì)的奠基性工程，基礎(chǔ)教育更是這樣。”在西安交通大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)訾艷陽(yáng)看來(lái)，教育的意義絕不僅僅是傳承知識(shí)，更在于開(kāi)拓創(chuàng)新、創(chuàng)造未來(lái)。學(xué)校將矢志不渝堅(jiān)持素質(zhì)教育，構(gòu)建“德為根本、智為源泉、體為支撐、美為胸懷、勞為途徑”的五育并舉育人體系，并將其貫穿在學(xué)生成長(zhǎng)成人的全過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生在全面發(fā)展中做更好的自己。

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

習(xí)近平總書(shū)記指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“習(xí)近平總書(shū)記的講話，為教育工作者在辦好教育、培育人才等方面指明了方向，也讓我們對(duì)基礎(chǔ)教育的未來(lái)充滿了信心和工作的動(dòng)力。”北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)吳鵬程表示，作為基礎(chǔ)教育工作者，今后將繼續(xù)堅(jiān)守教育情懷，優(yōu)化育人環(huán)境，為國(guó)家培養(yǎng)更多具備良好素養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“學(xué)校教育要和家庭、社會(huì)緊密合作，不斷拓寬育人途徑，把立德樹(shù)人融入到教育的全過(guò)程。”北京市龍?zhí)吨袑W(xué)書(shū)記、廣渠門(mén)中學(xué)副校長(zhǎng)邢穎表示，面向未來(lái)，學(xué)校將發(fā)揮課堂育人主渠道作用，努力滿足學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的成長(zhǎng)需要，切實(shí)提高青少年綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

陜西省西安市高新區(qū)第十一初級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)郭戈表示，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。面向未來(lái)，學(xué)校將堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。在福建省南平市建陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師黃如水看來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代代青少年接續(xù)奮斗。“作為新時(shí)代的教師，我們也將牢記使命，努力培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，真正把過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，辦好人民滿意的教育。

“習(xí)近平總書(shū)記的講話為中學(xué)承擔(dān)育人使命指明了方向。全體教師學(xué)習(xí)后備受鼓舞，深感使命光榮。”上海交通大學(xué)附屬中學(xué)黨委書(shū)記萬(wàn)曉玲表示，近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持德育為先，將學(xué)科核心素養(yǎng)貫穿各門(mén)學(xué)科中，引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，努力成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“青少年的成長(zhǎng)關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)，基礎(chǔ)教育更應(yīng)該在怎樣培養(yǎng)人上下功夫。” 北京市第十九中學(xué)校長(zhǎng)高新橋說(shuō)，學(xué)校教育要站在國(guó)家層面系統(tǒng)思考怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題，要以“四有好老師”為目標(biāo)，要豐富學(xué)校的課程建設(shè)，腳踏實(shí)地地辦好老百姓家門(mén)口的好學(xué)校。

北京匯文中學(xué)校長(zhǎng)郭杰說(shuō)，學(xué)校會(huì)把學(xué)生的身心健康放在第一位，堅(jiān)定落實(shí)和推進(jìn)五育并舉工作。同時(shí)，學(xué)校也將繼續(xù)以人為本，深耕精研，提升課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為夯實(shí)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)而努力。

修身立德，做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人

“德智體美勞全面發(fā)展，字字千金，都是經(jīng)過(guò)多年總結(jié)摸索才得出來(lái)的。”習(xí)近平勉勵(lì)同學(xué)們珍惜大好年華，修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強(qiáng)健體魄、錘煉意志，做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

陜西綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生馬子涵寫(xiě)的書(shū)法受到了習(xí)近平總書(shū)記的夸獎(jiǎng)。談到考察的場(chǎng)景，她開(kāi)心地說(shuō)：“第一次見(jiàn)到習(xí)爺爺，我和同學(xué)們激動(dòng)不已。我們一定會(huì)牢記習(xí)爺爺?shù)膰谕�，勤勉學(xué)習(xí)，修煉德行，努力成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。長(zhǎng)大后，我想成為一名人民教師，教書(shū)育人，將來(lái)讓更多的孩子能學(xué)有所成。”

“習(xí)爺爺勉勵(lì)青少年一代要德智體美勞全面發(fā)展，我們將銘記于心。今后，我將不斷提高自己的思想品德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”在主題班會(huì)課上，福建省南平市建陽(yáng)區(qū)麻沙中學(xué)學(xué)生柳小霞有感而發(fā)寫(xiě)道。

北航實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部高一通航班學(xué)生李凱說(shuō)：“習(xí)爺爺勉勵(lì)我們要‘全面發(fā)展，成為國(guó)之棟梁’。進(jìn)入新時(shí)代，作為青年一代的我們，必將修身立德，勤學(xué)上進(jìn)，德智體美勞全面發(fā)展，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。”

上海交通大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生榮業(yè)城表示，“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校”的校訓(xùn)時(shí)刻提醒著自己要懂得感恩，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。他將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，砥礪德行、強(qiáng)健體魄，努力踐行立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的成長(zhǎng)之路。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”

“通過(guò)視頻，我們聆聽(tīng)了習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，作為一名中學(xué)生很受鼓舞。”福建省南平市建陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)學(xué)生游小云認(rèn)為，要成為德智體美勞全面發(fā)展的人，不僅要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，還要付諸實(shí)際行動(dòng)。今后的學(xué)習(xí)生活中，自己將踏實(shí)學(xué)習(xí)文化，鍛煉健康體魄，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為中學(xué)生，我們生逢盛世，更需要不懈地奮斗。只有青少年一代變得更加強(qiáng)大，祖國(guó)的明天才會(huì)更加富強(qiáng)。”福建武夷學(xué)校學(xué)生林欣蕊說(shuō)，“我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華文明，牢記時(shí)代賦予的使命，珍惜大好韶華，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，砥礪德行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更大的青春能量。”

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