2022年國考申論備考干貨歸納總結(jié)常用分類方法

歸納總結(jié)類題目，是申論考試常見題型。它考察考生閱讀理解能力、對材料內(nèi)容的提煉以及對要點(diǎn)合理分類的能力。歸納分類的能力不僅僅在概括歸納題型中經(jīng)常出現(xiàn)，在解決問題、應(yīng)用文寫作尤其是提綱類應(yīng)用文中也會(huì)應(yīng)用到。所以說答好這類題目是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打牢，才能在申論考試中取得高分。

歸納總結(jié)類題目中，同學(xué)們常常以原因、做法(啟示、經(jīng)驗(yàn))、問題等作為分類的依據(jù)。很多同學(xué)提到分類就頭疼，對于概括的要點(diǎn)，一方面我們可以巧借題目和材料的提示進(jìn)行分類，另一方面華圖也為大家總結(jié)了以下幾種實(shí)用的分類方法。

一、主體法

主體法，顧名思義就是按照不同行為主體來進(jìn)行分類。在申論試卷中，常常出現(xiàn)的主體有宏觀、中觀和微觀三大類，宏觀類諸如國家、社會(huì);中觀類諸如各地政府、各種組織機(jī)構(gòu)(協(xié)會(huì)、企業(yè)、學(xué)校);微觀類諸如家庭、個(gè)人、群眾。因此，如果發(fā)現(xiàn)材料中出現(xiàn)了不同主體，可以嘗試一下主體分類法。

二、維度法

維度法，就是我們對于材料中提煉出來的要點(diǎn)依據(jù)事物的不同維度進(jìn)行分類，申論中常常出現(xiàn)的維度有思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)、科學(xué)技術(shù)、資源投入(人力、財(cái)力、物力、信息)、監(jiān)督管理這五個(gè)方面。維度法可以針對同一主體也可以針對不同主體。比如當(dāng)材料中出現(xiàn)了某個(gè)村中群眾普遍認(rèn)為女孩子讀不讀書都一樣要嫁人，就不讓女孩子去讀書。這里就可以將這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)理解為思想認(rèn)識(shí)方面出現(xiàn)了偏差。或者材料中出現(xiàn)了某地政府為了讓垃圾分類落實(shí)到位，頒布了《垃圾分類管理?xiàng)l例》，這其實(shí)就屬于制度建設(shè)方面的做法。維度法也是考試中經(jīng)常用到的一種分類方法，平時(shí)可以做好積累，考試時(shí)不僅能夠提高做題速度，還能做到條理清晰。

三、兩分法

兩分法，通常將事物分成兩大類別，比如我們常常用到的主觀/客觀、內(nèi)因/外因、物質(zhì)/精神、軟件/硬件。兩分法也會(huì)出現(xiàn)在國考或省考中，這個(gè)方法比較簡單，大家沒有頭緒時(shí)不妨試一下。特別是當(dāng)題目的作答任務(wù)為找原因時(shí)，特別好用。

四、時(shí)間順序法

有時(shí)候我們也可以根據(jù)事物發(fā)展的時(shí)間順序來進(jìn)行分類。比如2018年國考申論(地市級(jí))卷中第一題，“‘給定資料1’和‘給定資料2’反映了改革開放以來我國農(nóng)村土地承包政策的發(fā)展過程，請你概述這一發(fā)展過程。(10分)要求：(1)準(zhǔn)確、全面，有條理;(2)不超過200字。”通過審題，明確這道題需要概括提煉自改革開放以來我國土地承包政策的發(fā)展歷程，作答時(shí)我們就可以按照時(shí)間順序進(jìn)行提煉。

歸納總結(jié)類題目在分類時(shí)，分類依據(jù)還有很多，比如在歸納概括一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)時(shí)，我們可以從這個(gè)人的工作態(tài)度、工作能力、工作方法、工作成果等方面來進(jìn)行分類。以上是經(jīng)常用到的分類方法。這類題目作答時(shí)除了找到分類維度，最關(guān)鍵還是書寫要點(diǎn)，一般情況下需要寫成總分結(jié)構(gòu)。以上就是給大家分享的一些關(guān)于分類的方法，可以作為日常積累的內(nèi)容，做題時(shí)要靈活應(yīng)變，具體問題具體分析，祝愿大家都能順利成“公”。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024年國家公務(wù)員考試歸納概括
　　2024國家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)申論備考
　　2024國家公務(wù)員考試海關(guān)申論備考
　　2024國家公務(wù)員考試海事局申論備考
　　2024國家公務(wù)員考試鐵路公安申論備考
　　2024國家公務(wù)員考試氣象局申論備考