時(shí)事熱點(diǎn)：推動(dòng)大學(xué)教育和科技創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)發(fā)展

習(xí)近平總書記指出：“高水平研究型大學(xué)要把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合起來，發(fā)揮基礎(chǔ)研究深厚、學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì)，成為基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。”高校要自覺承擔(dān)起服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)，把自身建設(shè)同國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)緊密對(duì)接，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)高質(zhì)量大學(xué)教育和高水平科技創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)發(fā)展，形成“乘數(shù)效應(yīng)”，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

學(xué)科是科技創(chuàng)新的土壤，科技創(chuàng)新又會(huì)提升學(xué)科的發(fā)展水平。當(dāng)今世界，學(xué)科交叉融合不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速滲透融合。高校要主動(dòng)適應(yīng)科技創(chuàng)新趨勢(shì)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確學(xué)科發(fā)展方向，努力構(gòu)建獨(dú)具特色的學(xué)科體系。把握學(xué)科發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律，做強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，做優(yōu)特色學(xué)科，做精適應(yīng)戰(zhàn)略需求學(xué)科，并建立學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。著眼于關(guān)鍵核心領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，打造有利于多學(xué)科交叉融合的平臺(tái)，大力推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，把握基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)投入大、見效慢、周期長(zhǎng)的特點(diǎn)與規(guī)律，優(yōu)化資源配置方式，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)理科、基礎(chǔ)文科、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等發(fā)展壯大，推動(dòng)基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更多原創(chuàng)性突破。

近年來，我國(guó)高校的科技創(chuàng)新能力和水平顯著提高，但也存在一些問題。高校應(yīng)發(fā)揮主動(dòng)性，超前謀劃布局，著力打通科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)開發(fā)、推廣應(yīng)用的協(xié)同創(chuàng)新鏈條。鼓勵(lì)高�？蒲腥藛T勇于發(fā)現(xiàn)和解決重大科學(xué)問題，營(yíng)造耐得住寂寞、寬容失敗的氛圍，為其安心科研提供保障。依據(jù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和主體功能區(qū)定位、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，和有關(guān)方面協(xié)同建設(shè)一批綜合性國(guó)家科學(xué)中心、區(qū)域性創(chuàng)新高地和高質(zhì)量大學(xué)科技園區(qū)，主動(dòng)為科技創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃編制提供智力支持。改革科研評(píng)價(jià)導(dǎo)向，積極培育科研新范式，組建高水平研究團(tuán)隊(duì)，圍繞重大科技創(chuàng)新戰(zhàn)略開展聯(lián)合攻關(guān)。主動(dòng)加強(qiáng)與高技術(shù)創(chuàng)新型企業(yè)的對(duì)接聯(lián)系，善于從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)需求、市場(chǎng)需求中總結(jié)和提煉科學(xué)問題，轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)室的攻關(guān)課題。同時(shí)，積極促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室研究成果的高質(zhì)量轉(zhuǎn)化應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化推廣，切實(shí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

高校的根本任務(wù)是立德樹人，在高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)上擔(dān)負(fù)著重大使命。科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)相互促進(jìn)、相輔相成。高校應(yīng)深刻把握科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的辯證關(guān)系，不斷提升培育高水平創(chuàng)新人才的能力水平。優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生提供寬口徑、厚基礎(chǔ)的教育。專業(yè)教育要精深并重，通識(shí)教育要交叉融通，并且注重培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野，夯實(shí)學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)。有效利用高�？蒲衅脚_(tái)、校外實(shí)踐基地等資源，積極打造高校、企業(yè)、社會(huì)育人聯(lián)合體，提升科教、產(chǎn)教協(xié)同育人實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力。廣泛宣傳學(xué)�？萍紕�(chuàng)新事跡，弘揚(yáng)優(yōu)秀科研人員追求真理、不畏艱難、勇攀高峰的精神，培育學(xué)生的科學(xué)精神、合作能力和批判性思維，讓學(xué)生心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹立科技報(bào)國(guó)志向，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)聰明才智。

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