深圳言語中語句排序題的快速解題技巧

深圳行測言語中的語句排序題題量較穩(wěn)定，一般是2道。材料來源以高中現(xiàn)代文閱讀居多。對于這類題型考生的常見解題方式：一是從文段入手，根據(jù)語感將六個打亂順序的句子進(jìn)行排序。二是從選項入手，根據(jù)選項提供的順序，閱讀一遍，選擇讀起來最通順的作為答案。這兩種做法均十分耗時間，且難以保證正確率。因此，根據(jù)歷年的真題，我們總結(jié)出了一套快速的解題技巧。

首先，從選項入手，觀察選項的特點。我們知道將六個句子進(jìn)行排列組合，可以排出720種順序。但是命題人只給了我們4個選項，大大縮減了選擇范圍，因此我們可以先從選項入手，觀察選項的特征。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，四個選項的首句排布的情況只有兩大類。一類是首句數(shù)量有優(yōu)勢型;一類是首句數(shù)量勢均力敵型。對于第一類，我們按照數(shù)量上少數(shù)服從多數(shù)的原則，暫時排除首句數(shù)量劣勢項。然而鑒于命題人的反培訓(xùn)傾向，現(xiàn)在這種方法已經(jīng)出現(xiàn)了反例，因而它就不作為主要方法來運用，只作為為了提高做題速度的一種考慮。更嚴(yán)謹(jǐn)方法是從首句的內(nèi)容上進(jìn)行判斷，看它適不適合做首句。適合做首句的表述有：背景鋪墊，援引觀點，定義概念和設(shè)問。不適合做首句的有：否則、不然引導(dǎo)的反面論證，補充類描述，關(guān)聯(lián)詞的后半段，結(jié)論類描述，代詞指代類。至此，我們初步排除或確定了首句。

其次，驗證首句后另外5句話的順序。這個環(huán)節(jié)至關(guān)重要，一旦缺失將難以保證正確率。驗證順序的方法主要通過關(guān)聯(lián)詞的搭配、時空的先后順序、代詞指代、詞語呼應(yīng)和行文脈絡(luò)這5種方法來完成。關(guān)聯(lián)詞搭配有先后順序，例如“雖然”的語句一定在“但是”的語句之前。時空順序一般考察時間順序，空間很少題目涉及，時間順序就需要我們特別注意句子中的時間詞或者朝代。代詞指代要求我們抓住句子中代詞的指代對象，并將二者捆綁在一起。例如：③那是一個難忘的日子。②1949年10月1號新中國成立了。那么③②兩句一定要捆綁在一起，并且②要在③的前面。詞語呼應(yīng)是指將含有相同或相近詞語的語句排在一起，保證話題一致和表達(dá)的連貫性。行文脈絡(luò)一般主要考察提出問題—(分析問題)—解決問題，提出觀點——解釋說明這兩種結(jié)構(gòu)。

故語句排序題的思維導(dǎo)圖可以濃縮成如下示意圖：

【2018深圳市考】把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是：(1)徐悲鴻的父親達(dá)章公是一位正直不阿的畫家。(2)他不慕功名，不求聞達(dá)，曾刻了許多圖章，以明心志。(3)如“半耕半讀半漁樵”“讀書聲里是吾家”“閑來寫幅丹青賣，不用人間造孽錢”“兒女心腸、英雄肝膽”……(4)他對藝術(shù)的熱愛和追求以及做人的高尚品德使徐悲鴻受到很深的影響，并使徐悲鴻走上了繪畫之路。(5)他精詩文、書法、篆刻，尤擅繪畫，在山水、人物、花鳥上均有很深的造詣。

A. 5-2-3-4-1

B. 1-2-3-5-4

C. 1-5-2-3-4

D. 1-5-4-2-3

答案：C

【解析】第一步，觀察選項特征，確定首句。1句介紹徐悲鴻的父親，引出文段話題，適宜做首句。5句出現(xiàn)代詞“他”，指代不明確，不適合做首句，排除A項。

第二步，對比B項、C項和D項。1句后分別接2句和5句，對比2句和5句，5句是對達(dá)章公畫家身份的詳細(xì)解釋，與1句銜接緊密，2句描述他不慕功名，不求聞達(dá)的品德，與上文“畫家”這一身份銜接不夠緊密，故排除B項。比較C項和D項。2句描述的是“他的高尚品德”，4句出現(xiàn)了“受他高尚品德的影響”，因此，2句應(yīng)在4句之前，故排除D項。答案鎖定C選項。

第三步，驗證C項。語義通順，邏輯連貫。

因此，選擇C選項。

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