2021-07-12 09:26:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:遼寧分院
無(wú)論在遼寧省的省考還是國(guó)考中,邏輯填空題都占據(jù)“半壁江山”,但很多考生此類題型正確率十分不穩(wěn)定,甚至“一錯(cuò)一大片”,故很多考生對(duì)此極為頭疼。這是因?yàn)楹芏嗳嗽谧龃祟愵}型時(shí),單純地停留在“選詞”的層面:看一看四個(gè)選項(xiàng),憑語(yǔ)感回填到文段中,自己讀著很順,理解起來(lái)很有道理,但一對(duì)答案卻不對(duì)。我們要知道,邏輯填空并非單純的“選詞填空”,切不可忽視文段中的“邏輯”。
所謂“邏輯”就是句子間的內(nèi)在聯(lián)系,邏輯填空雖然把其中的詞“挖”了出去,但其實(shí)并不影響我們對(duì)文段意思的把握,故文段中勢(shì)必存在對(duì)空中詞的提示信息,這就要求我們通過(guò)把握句子之間的聯(lián)系找到線索,一定是要讓文段“開口說(shuō)話”,告訴我們需要填入一個(gè)怎樣的詞,然后我們?cè)偃ミx項(xiàng)中找符合要求的。那么,如何把握句子邏輯,找提示信息呢?
最明顯的就是通過(guò)邏輯關(guān)系詞,即關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),主要有轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)、并列四類。接下來(lái),圖圖將逐個(gè)為大家講解。
一、轉(zhuǎn)折關(guān)系
“轉(zhuǎn)折”體現(xiàn)在,此類關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)后,意思不再順著前文繼續(xù)說(shuō)下去,而是“話鋒一轉(zhuǎn)”,前后句語(yǔ)義和感情色彩呈現(xiàn)相反相對(duì)的關(guān)系。比如:
信用卡從根本上改變了我們的花錢方式。當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時(shí),購(gòu)買行為就涉及到實(shí)際的損失——我們的錢包變空了。然而,信用卡卻把交易行為______化了,這樣我們實(shí)際上就不容易感覺(jué)到花錢的消極面了。
A.合理 B.抽象 C.簡(jiǎn)單
這個(gè)句子空前出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“然而”,轉(zhuǎn)折前說(shuō)明現(xiàn)金購(gòu)買涉及實(shí)際損失,即使錢包中的錢變少了,故轉(zhuǎn)折后信用卡不涉及現(xiàn)金交易,感受不到實(shí)際的損失,故選B。
二、因果關(guān)系
我們常說(shuō)“有因必有果”,所以首先因和果之間要有相關(guān)性,其次這個(gè)相關(guān)性還體現(xiàn)在好的原因常會(huì)有好的結(jié)果,壞的原因常會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果,因果感情色彩常常一致。比如:
從16世紀(jì)起,在幾乎所有的地圖上都畫著南極的土地,但地理學(xué)家都是憑著自己的________畫出來(lái)的,因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這塊土地。
A.經(jīng)驗(yàn) B.理解 C.推理 D.想象
這個(gè)句子,空后出現(xiàn)了“因?yàn)?rdquo;,原因部分告訴我們沒(méi)人見(jiàn)過(guò),而ABC都要基于曾經(jīng)有的東西,只有D想象,可以體現(xiàn)憑空畫的含義,故選D。
三、遞進(jìn)關(guān)系
遞進(jìn)前后的語(yǔ)義、感情色彩是一致的,但在語(yǔ)義程度上要“更進(jìn)一步”,比如:
讓人_______的是,她和老王認(rèn)識(shí)不到兩個(gè)月就結(jié)婚了;更令人______的是,婚后不到三個(gè)月就喜得貴子。
A.驚訝 震驚 B.震驚 驚訝
這句話,分號(hào)后有遞進(jìn)詞“更”,所以后面“驚”的程度要比前面重,故選A。
四、并列關(guān)系
并列有兩種形式,平行并列和對(duì)照并列。平行并列語(yǔ)義相關(guān)相近,感情傾向一致;而對(duì)照并列語(yǔ)義、感情色彩要相反。比如:
利用風(fēng)力發(fā)電,既可節(jié)約能源,又能__________。
A.保護(hù)環(huán)境 B.污染環(huán)境
這句話中“既…又…”平行并列,空中詞要與“節(jié)約能源”相關(guān),故選A
最了解你的人有時(shí)不是你的朋友,而是你的__________。
A.親人 B.敵人
這句話中“不是…而是…”反向并列,空中詞要與“朋友”相反,故選B。
總之,在邏輯填空中,大家切記要用“文段去支撐選項(xiàng)”,要能夠把這四種關(guān)聯(lián)詞識(shí)別出來(lái),便于我們通過(guò)邏輯關(guān)系找到提示信息。當(dāng)然了,不是所有文段都會(huì)有關(guān)聯(lián)詞明確的提示我們句子之間的邏輯關(guān)系,此時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢?大家可以來(lái)到華圖,進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)哦!
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