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2021年江西省考面試備考:組織管理模塊如何優(yōu)化答題思路

2021-04-09 13:58:19 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:未知

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2021年各省公務員筆試已經結束了,相信現在各位考生都已經開始準備面試了,今天華圖教育特地為大家整理了組織管理題的答題技巧,供各位考生參考。更多關于公務員面試備考、面試技巧知識,歡迎關注華圖教育網站,獲取第一手資料。

“組織管理模塊”,江湖中也有將其稱為“計劃執(zhí)行模塊”或者“計劃組織模塊”,但換湯不換藥,名稱改變仍然無法改變其“易模版”或者“易模式”的特質,當然還有個模塊叫做“人際溝通”,他們是一對難兄難弟,這次先聊聊“組織管理模塊”如何優(yōu)化。

【前世】

根據解決事情的時間維度,“事前、事中、事后”所形成的“時間維度法”一直是解決該模塊的常規(guī)答題思路,它沒有錯,如果連它你都推翻了,那說明你根本不了解“去模版”或者“去模式”的初衷,不能為了去而去,所謂的“去”,是指你解決問題要緊扣題干要求,處理維度和方式更符合現實要求,這一點是為基礎,你得清楚和了解。

【今生】

“組織管理模塊”現在解題思路一般分為四步:目的意義、前期準備、中期執(zhí)行和后期總結。處理過程中最經典的表現是“準備”環(huán)節(jié)中的“時間、地點、人員、物品和資金”五大常規(guī)要素,這幾乎形成了現在多數考生處理該模塊題目的一道風景,還是“前世”里的那句話,這個思路沒有問題,現在的優(yōu)化只不過更遵從題干要求,更接地氣。

【優(yōu)化】

第一步、開篇優(yōu)化

此步學會與綜合分析題目分析環(huán)節(jié)實現掛鉤,為提高效率,大家可以參考使用“體現了”、“有利于”、“有益于”和“有助于”這四組短語,但是要記住此處僅為開篇,不可戀戰(zhàn),以防給人以“分析過多”之感。

第二步、前期優(yōu)化:常規(guī)準備+調查+宣傳

準備環(huán)節(jié)中的“時間、地點、人員、物品和資金”五大常規(guī)要素,你可以在此繼續(xù)呈現,但是你可以考慮準備活動中是否需要調查,為提高工作效率,調查之時是不是捎帶著把宣傳也給做了。

有題為例:你們單位牽頭舉辦一次“深度閱讀”宣講活動,當地圖書館館長也會在會上發(fā)言,領導交給你來負責,你怎么辦?

“沒有調查就沒有發(fā)言權”,前期你可以做一輪調查,看一下民眾目前是否知道深度閱讀,有什么問題和建議,把這些收集起來,匯總整理交給發(fā)言的館長,可以提高他發(fā)言的針對性,而在此過程中順便告訴被調查者此次宣講活動的時間和地點,是不是可起到“一舉兩得”之效。

第三步、中期優(yōu)化:常規(guī)控場+線上推廣

現在是互聯網+時代,很多活動無論考慮其推廣宣傳效果,還是體現公平、公正、合理、透明,“線上推廣”甚至是“同步直播”目前已蔚然成風,在組織一些常規(guī)活動或者宣傳類的活動時,這個方向你可以考慮。

還是上面那道題目,“深度閱讀”宣講活動進行時同步直播,輕輕打開手機客戶端,你的效果一定翻倍呈現,其作用不言而喻。

第四步、后期優(yōu)化:常規(guī)總結+復查

“程序性回報”和“習慣性反思”是大部分考生經常采用的總結方式,當然有時還會采用“效果擴大化”的手法,這些也都沒問題,但是為了更實質性的提高此次活動效果,“復查”很多時候就顯得尤為必要,還是剛才那道題目,活動結束后,過一段時間再進行一輪“線上調查問卷”,看一下之前的活動起作用沒有,以及大家在進行深度閱讀的過程中有沒有新的問題產生,這不都可以讓你的回答更接地氣嘛。

以上優(yōu)化過程請大家在使用時,一定遵從題干要求而來,當然對于小白,常規(guī)思路是你的必走路徑,搞定了常規(guī),這個優(yōu)化才是你的菜。

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(編輯:weijinping)
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