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2019江蘇公務(wù)員面試技巧:綜合分析能力之分析能力講解

2019-05-21 18:17:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識百年黨史
  • 全年時政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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綜合分析能力一直是考生們所反映的很具有難度的一類題型。其實(shí)在答題的過程中出現(xiàn)的斷片、不流暢、沒話說,也是源于最初的分析沒有到位。很多考生在學(xué)習(xí)綜合分析能力相關(guān)題目都會遇到的問題就是,無法判斷相關(guān)題型,思路不清晰也沒能客觀、全面地看待一件事情,讓內(nèi)容充實(shí)飽滿。那具體應(yīng)該怎么做呢?下面華圖教育就為各位考生帶來這篇文章,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

1、確定題目類別。綜合分析分成兩大類題型,一類是時政類,它又包括社會現(xiàn)象和公共政策。一類是哲理類,形式有原理效應(yīng)、哲理故事和名人名言。

2、回憶答題思路。每一道題目,都會有我們要解決的問題,也就是我們最終的目標(biāo),要確定去論證的方向。要能夠?qū)⒚恳活愋偷拇痤}思路深刻印在腦海里。

3、深度闡述問題。學(xué)會在宏觀的層面上看待問題。深度思考,包括分析原因、影響、對策等。

下面就結(jié)合一道例題來和大家一起進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練:

【例題】某市七旬的環(huán)衛(wèi)工高溫下作業(yè)死亡。受中暑身亡事件影響,該市環(huán)衛(wèi)局開始清退高齡環(huán)衛(wèi)工,目前已辭退了7名70歲以上的環(huán)衛(wèi)工。對此,你怎么看?

【參考答案】

表明觀點(diǎn):雖然環(huán)衛(wèi)工中暑死亡是極端個例,卻折射出了環(huán)衛(wèi)工人,特別是高齡環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛與風(fēng)險。面對這種情況,政府部門應(yīng)該盡快建立完善相關(guān)制度,保障環(huán)衛(wèi)工人的各項(xiàng)權(quán)益,而不是一辭了事。

分析:為避免類似悲劇再次發(fā)生,環(huán)衛(wèi)部門辭退高齡環(huán)衛(wèi)工,作為一種及時的事后處理機(jī)制,這種做法的初衷是沒有錯誤的,而且也能達(dá)到一定的效果。而且從長遠(yuǎn)來看,辭退高齡環(huán)衛(wèi)工是實(shí)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的必然舉措。但是,為了規(guī)避高風(fēng)險,環(huán)衛(wèi)部門單方面辭退高齡環(huán)衛(wèi)工,既是對契約關(guān)系的破壞,也會讓人們聯(lián)想到“甩包袱”,損害了政府部門的公信力。

建議:因此,要想徹底根除環(huán)衛(wèi)工“高溫死亡”的風(fēng)險,切實(shí)保護(hù)勞動者權(quán)益,還需要采取措施予以改進(jìn):第一,改善環(huán)衛(wèi)工的工作環(huán)境,增設(shè)環(huán)衛(wèi)工人愛心屋,提高機(jī)械化清掃作業(yè)的覆蓋率,配置防暑降溫的設(shè)施和物品,科學(xué)合理地分配工作任務(wù)和安排勞動時間,給予他們應(yīng)有的尊重和關(guān)懷;二是環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)對環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行市場化管理,以提高環(huán)衛(wèi)工人的薪資待遇,保障環(huán)衛(wèi)工的合法權(quán)益,吸引更多的青壯年人進(jìn)入環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍;三是高齡環(huán)衛(wèi)工一般家庭經(jīng)濟(jì)困難,因此政府應(yīng)健全養(yǎng)老機(jī)制,對確有困難的高齡環(huán)衛(wèi)工及時進(jìn)行幫扶,讓他們能夠頤養(yǎng)天年,活得有尊嚴(yán);四是政府應(yīng)呼吁城市居民,特別是沿街的商鋪、小販等注意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,尊重環(huán)衛(wèi)工的勞動成果,減輕環(huán)衛(wèi)工的工作量。

【點(diǎn)評】答此題時注意內(nèi)容的三個部分,并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識的積累,豐富相應(yīng)的內(nèi)容,才能展示出一個良好的印象。

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