2019三支一扶考試申論備考：申論詳細備考建議

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“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”申論考試亦是如此。為進一步提高申論備考針對性和有效性，華圖教育專家提出如下建議：

反復(fù)練習歷年真題

研究并反復(fù)練習所考項目的申論歷年真題，是探尋命題規(guī)律，破解命題意圖的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。考生在研究真題和作答題目過程中，需要思考并注意考試命題的演變規(guī)律，發(fā)現(xiàn)考試端倪。考生可通過不斷的作答——對照參考答案——總結(jié)修正參考答案，循環(huán)往復(fù)，進而不斷提高作答質(zhì)量。在對照參考答案過程中，要善于發(fā)現(xiàn)并及時總結(jié)給定答案要點的內(nèi)在邏輯和作答特點。通過反復(fù)練習，不斷修正，形成明確的作答思路和清晰的邏輯架構(gòu)，從而為真正的考試作答做好準備。

關(guān)注時政熱點

及時關(guān)注國內(nèi)外時政熱點，把握最新動態(tài)。對于政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)等五大領(lǐng)域發(fā)生的重大事件或突出事件要時刻保持敏感性。為全面掌握時政熱點的相關(guān)信息，要及時認真參考人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國政府網(wǎng)站等重要網(wǎng)站的時評內(nèi)容，以及該領(lǐng)域權(quán)威專家及政府新聞發(fā)言人的表態(tài)，不斷積累和熟知熱點知識，為準確理解材料做好理論儲備。

參加申論考試的考生除及時關(guān)注時政熱點之外，在反復(fù)練習真題之時，要注意練習書寫，錘煉文字，做到文辭達意的基礎(chǔ)上，追求字字珠璣，為申論作答增光添彩。

第一，審清題目要求

在申論考試中，專家建議考生要看清問的是什么，問了幾個問題，同時還要特別注意“要求”中的特殊提法：

1. 要求“觀點明確”，則答案中一定要明確的提出自己的觀點。

2. 要求“條理清晰”，則答案應(yīng)當具備“結(jié)構(gòu)”這一要素，即對答案要點進行分層等處理。

3. 要求“簡明通俗”，則答案用語應(yīng)當使用較為容易理解的詞句，杜絕使用生硬的命令。

第二，注意時間安排

申論作答有150分鐘的時間，但仍然有很多考生沒有辦法作答完。因此考生在作答過程中應(yīng)該保證作答速度，建議考生閱讀材料使用半小時，作答前幾道問答題使用一小時，作答文章寫作題使用一小時。

第三，提前備好考試用具

這些考試用具包括準考證、身份證、考試用黑色筆、2B鉛筆、橡皮，考生應(yīng)當盡早準備，避免因為忘記帶考試用具，而影響考試。有條件的可以在考試之前看一下考試的地點，計算一下從居住地方到考試地點需要的時間。

第四，注意調(diào)整心態(tài)

政法干警考試雖然比較特殊，但這種特殊性是針對每一位考生的，即所有人面對的同樣陌生的試題，所以考生應(yīng)當消除自己的焦躁、不安情緒，盡量用較為平靜的心情在最后的復(fù)習時間里，查漏補缺，做好最后的沖刺。

第五，注意身體飲食

保證睡眠時間，注意飲食衛(wèi)生，讓身體處于一個較為健康的狀態(tài)，盡量不要帶病參加考試，不然會對成績有不少的影響。

考試特點

首先，申論考試的背景材料具有普遍性。三支一扶錄用考試比較注重對應(yīng)試者實際能力的考查，而且內(nèi)容并不局限于某一方面，對政治、經(jīng)濟、法律、文化等均有涉及。申論作為國家三支一扶考試的一種形式，又剛剛開始實踐，考試試題一般較為規(guī)范，不會出現(xiàn)偏差。這主要表現(xiàn)在試題的表述明確，涉及的內(nèi)容和觀點都不偏頗，沒有爭議，每個考生應(yīng)該都能有論而發(fā)。對于一些難以定論的問題，尤其是爭論激烈的前沿問題，一般是不會考的。這樣，考生在準備時就不必面面俱到，涉及過多。

其次，申論的題目有很強的針對性。雖然申論考試題目的背景資料涉及面廣，內(nèi)容復(fù)雜，但是重點突出。針對性和可行性是申論考試中兩個基本要求，認識和抓住了這兩點，才算真正領(lǐng)會了申論考試的精髓，找準了答題的突破口，從而能夠高屋建瓴、鞭辟入理地建構(gòu)思路和完成論證。因此，考生應(yīng)認真仔細地閱讀給定資料，不要匆忙提筆作答和寫作，在把握資料本質(zhì)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住重點，條分縷析，使回答和論證更富有表現(xiàn)力和說服力。否則，只能是四處出擊，盡管洋洋灑灑，長篇論道，但卻不得要領(lǐng)，事倍功半。

考試內(nèi)容

申論考試的結(jié)構(gòu)比較規(guī)范，清晰明確，首先給定一篇(或一組)1500字左右的資料，要求應(yīng)試者在認真閱讀給定資料的基礎(chǔ)上，理解給定資料所反映的事件(或案例、或社會現(xiàn)象)的性質(zhì)和本質(zhì)，然后按要求作題。其答題形式具體言之，就是經(jīng)過對資料的整理、分析、歸納后，用簡明扼要的文字概括出給定資料所反映的主要問題，然后針對主要問題提出解決問題的對策和可行性方案，在完成上述兩項程序的基礎(chǔ)上，緊緊扣住給定資料及其反映的主要問題，申明、闡述、論證對問題的基本看法和解決問題的方法。

解題環(huán)節(jié)和方法

申論考試的全部過程，可以歸納為閱讀資料、概括主題、提出對策、進行論證四個主要的環(huán)節(jié)。

閱讀理解給定資料是申論考試最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)雖然不能用文字直接在答卷上反映出來，卻是完成其他三個環(huán)節(jié)的前提條件，而且在時序上位在首要，不容滯后。申論考試的時間應(yīng)該說是比較充足的，考生應(yīng)該也完全有必要拿出一定的時間(一般需要40分鐘左右)來仔細閱讀給定資料，以求真正理解和掌握資料的敘述思路和內(nèi)容實質(zhì)。只有讀懂讀通全部給定資料，才能把握資料所反映的事件的性質(zhì)，也才能準確地概括出給定資料所反映的主要問題，完成第二環(huán)節(jié)的要求。切不可匆匆忙忙瀏覽一遍，不求甚解。

概括主題是一個重要的承上啟下的環(huán)節(jié)，一方面它是對前面閱讀資料環(huán)節(jié)的一個小結(jié)，另一方面，又使提出的對策或可行性方案以及論證過程更具有針對性，是其據(jù)以立論和展開的基礎(chǔ)。若是主題概括不準確或是不夠全面，下面的程序也就很難進行了。

提出對策是申論考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點考查考生的思維開闊程度、探索創(chuàng)新意識、應(yīng)變和解決問題的能力。它給考生提供了充分發(fā)揮的自由空間，考生可以根據(jù)各自的知識、閱歷，對同一問題各抒己見，見仁見智。需要注意的是，在這一環(huán)節(jié)中必須結(jié)合給定資料所涉及的范圍和條件，才可能提出切實可行的對策和方案。

進行論證是申論考試最后一個環(huán)節(jié)，在一定意義上，它才算是申論的真正開始。它要求應(yīng)試者充分利用給定資料，切中主要問題，全面闡明、論證自己對給定資料所反映的主要問題的基本看法以及解決問題的方案。前面的三個環(huán)節(jié)盡管非常重要，不可或缺，不能有任何懈怠，但總的來說，還都只是積極有益的鋪墊，此處的論證過程則需要濃墨重彩，淋漓盡致地書寫。這不僅因為它的字數(shù)要求多，分值高于其他部分，更重要的是，論證才是申論考試的核心，能全面考查和衡量一個人的分析歸納能力、提出和解決問題的能力以及邏輯說理能力。

論證部分的寫作應(yīng)該在深入思考、運籌帷幄的基礎(chǔ)上進行，較好事先列一個扼要的提綱，做到胸有成竹，行文流暢，并要注意論題鮮明、重點突出、線索清晰、詳略得當這些寫作的基本要求和規(guī)范。