2018年廣西公務(wù)員考試行測備考：提高言語理解做題速度

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在2018年廣西公務(wù)員行測考試中，言語理解與表達(dá)是各位考生在備考時的重難點(diǎn)，是很多考生達(dá)到高分、實(shí)現(xiàn)突破的絆腳石。但同時它又是題目數(shù)量比較多，比重大、分值高的一部分。這部分的重要性要求我們必須重視，必須把分?jǐn)?shù)抓到手;但言語理解與表達(dá)的主觀性比較強(qiáng)，很多同學(xué)單純靠語感去做題，抓不住出題人的意圖，錯誤率自然有非常高。做題用時通常較久，性價比不高�；�于以上原因，華圖教育介紹給大家一個好用的技巧——抓文段的主題詞。

所謂主題詞就是文段圍繞展開的話題。只要沒有主題詞的選項(xiàng)，哪怕就是題干的原文，也不會是正確答案。主題詞具體包括：高頻詞和關(guān)鍵句中的論述對象。有時候我們在糾結(jié)兩個選項(xiàng)的時候，通過主題詞的方法可以幫我們快速排除鎖定答案。

比如：國家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)，是為了有效改善農(nóng)村少兒的營養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要在對各地農(nóng)村少兒健康和營養(yǎng)狀況的實(shí)證研究基礎(chǔ)上，因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計(jì)劃。這段文字主要說明了()。

A.農(nóng)村少兒的營養(yǎng)需科學(xué)改善

B. 各地的營養(yǎng)改善方式存在差異

C. 營養(yǎng)改善目標(biāo)是通過研究來確定的

D. 地域不同，營養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同

文段先指出國家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)，其后指出由于各地具體情況的不同，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要在實(shí)證研究基礎(chǔ)上因地制宜提出改善計(jì)劃�？梢姡�整個文段都在圍繞改善農(nóng)村少兒營養(yǎng)這一話題展開。因此“農(nóng)村少兒”就是我們文段的論述對象即主題詞。A 項(xiàng)包含主題詞。B 項(xiàng)只敘述了一個事實(shí)，且與文段主題詞無關(guān)。C項(xiàng)說法錯誤，需要通過研究來確定的是計(jì)劃而非目標(biāo)。D 項(xiàng)說法錯誤，也不包含文段的主題詞。因此只有A選項(xiàng)正確。

主題詞除了可以在片段閱讀的主旨觀點(diǎn)題中幫我們快速排除錯誤選項(xiàng)直接鎖定正確答案讓我們糾結(jié)的難題變的簡單外，在語句表達(dá)的題目中也有很廣的應(yīng)用。

如：“_______”，我們不妨拉開一個比較長時段的歷史來觀察。傳播史告訴我們，新媒體之新是相對于舊而言的，每個時代都有自己“新”的媒體，以及由此而來的新的文化政治。文字的書寫對于結(jié)繩記事是新的，雕版印刷對于竹簡刻字是新的，金屬活字印刷技術(shù)較于手抄和雕版印刷是新的。所以，“新”這個東西并不值得我們手忙腳亂。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A黃金時代在我們面前而不在背后

B潮流永遠(yuǎn)不待人

C太陽底下無新事

D時間是變化的財(cái)富

【解答】分析整個文段，都是在圍繞“新”這個話題展開的，因此“新”就是這個文段的主題詞，因此我們橫線處所填語句也要與“新”這個話題有關(guān)。分析選項(xiàng)，A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是先后問題;B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)潮流不等人;D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)時間的重要性;只有C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了“新”這個話題。故正確答案為C。通過主題詞這個技巧希望能幫助大家提高正確率的同時，提高做題速度，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的突破。

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