2017-03-29 09:10:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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由于判斷推理題中的題型繁多,考生在分類作答的時(shí)候往往會(huì)造成混淆,今天我著重向大家介紹關(guān)于原因解釋類型題目的作答技巧。
首先我們要知道,在原因解釋題型的題干中,并沒(méi)有明確的分析推理等一般特征,更多的內(nèi)容一般多是某一現(xiàn)象或矛盾,具體的提問(wèn)方式也比較固定,往往是“以下各項(xiàng)如果為真,最能(不能)解釋這一現(xiàn)象的是?”、“以下最能導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因?yàn)?”“以下不能解釋上述矛盾的是”、“以下最可能造成上述結(jié)果的是”。關(guān)于這種題型的解答技巧無(wú)外乎兩種,要么是在題干中找沖突,發(fā)現(xiàn)沖突現(xiàn)象的相互聯(lián)系,要么就是從選項(xiàng)入手,找出與題干最貼切,最能解釋題干的選項(xiàng)即可。需要注意的是,正確的選項(xiàng)必須是能夠解釋題干的現(xiàn)象或矛盾,撰題人往往會(huì)制造一些無(wú)關(guān)選項(xiàng)用以迷惑考生的注意力,其次,正確選項(xiàng)要與生活常識(shí)相符合,不能過(guò)分夸大事實(shí)。
例1、環(huán)保人士擔(dān)心塑料包裝的大量使用會(huì)污染環(huán)境,力圖使制造商想方設(shè)法回收塑料材料。然而,盡管他們做出了努力,但塑料制品的回收率只有6.5%,而玻璃容器的回收率卻為33%。以下哪項(xiàng)如果為真,對(duì)于解釋塑料制品回收率相對(duì)較低的現(xiàn)象沒(méi)有幫助?
A.許多工廠都能將玻璃回收再利用,但只有少數(shù)工廠能利用回收塑料進(jìn)行生產(chǎn)
B.許多塑料制品是不兼容的,不能統(tǒng)一回收利用,而大部分玻璃制品是可兼容的
C.制造新型塑料需要耗費(fèi)更多的石油,而制造新型玻璃則可使用再生資源
D.利用回收塑料生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量差,而玻璃的再生品則不存在這樣的問(wèn)題
解析:ABD三個(gè)選項(xiàng)分別從能否回收利用、兼容性、產(chǎn)品質(zhì)量三個(gè)方面解釋了玻璃制品回收率較低的原因,而D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是制造新型塑料和玻璃,與回收無(wú)關(guān),并不能解釋題干原因,因此排除。
例2、先后四次調(diào)高化肥產(chǎn)品出口關(guān)稅以抑制化肥產(chǎn)品的出口。但是該國(guó)化肥產(chǎn)品的出口仍在增加,在國(guó)際市場(chǎng)上仍有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。以下不能解釋這一情況的是:
A.國(guó)際市場(chǎng)上的化肥產(chǎn)品處于高供不應(yīng)求的狀態(tài)
B.該國(guó)化肥產(chǎn)品的質(zhì)量在國(guó)際上口碑很好
C.該國(guó)化肥產(chǎn)品的價(jià)格在關(guān)稅提高后仍比其他國(guó)家低
D.該國(guó)化肥產(chǎn)品的產(chǎn)量仍在不斷增加
解析:題干表述的是矛盾現(xiàn)象,即提高關(guān)稅后產(chǎn)品依然競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。ABC分別從供求、口碑、價(jià)格三個(gè)方面解釋了競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的原因,而D產(chǎn)量增加不能解釋原因,故選D。
做解釋原因類的題目,除了找對(duì)矛盾現(xiàn)象外,還要注意提問(wèn)的方式是不能解釋還是能解釋,以免做無(wú)用功。
甘肅分校 陳露
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