2017年黑龍江省考《申論》考情分析：六年變化知多少？

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2017年黑龍江省考《申論》考情分析

一、近六年考情分析

通過華圖教育對近六年(2011年-2016年)黑龍江省公務(wù)員考試《申論》科目的考情加以分析，我們不難發(fā)現(xiàn)申論考試呈現(xiàn)出以下兩大特點(diǎn)：

(一)考試形式頗顯“復(fù)雜性”

從宏觀上看，黑龍江省考的申論考試形式頗顯“復(fù)雜性”——2011年-2013年參加多省聯(lián)考;2014年采取自主命題的考試形式;2015年依然采取自主命題的考試形式，但根據(jù)報(bào)考崗位不同，設(shè)置三套試卷(省直市直類、邊遠(yuǎn)地區(qū)類、公檢法類);2016年省直市直類崗位“回歸”聯(lián)考，邊遠(yuǎn)地區(qū)類和公檢法類仍為自主命題的考試形式。從上述考情中，我們可以看出，黑龍江省考申論科目的考試形式在前三年里相對穩(wěn)定，都參加了多省聯(lián)考，我們可以把這理解為與國家級別的考試形式進(jìn)行“接軌”;而在近三年里則不斷嘗試進(jìn)行突破，試圖通過更為有效的考試形式來篩選最符合崗位的考生。

(二)出題形式體現(xiàn)“常規(guī)性”

從微觀上看，黑龍江省公務(wù)員考試《申論》科目的出題形式又體現(xiàn)出“常規(guī)性”的特點(diǎn)。黑龍江省考申論大綱自2011年起從未發(fā)生過大的改動(dòng)：閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力這五項(xiàng)能力測查依然是出題的導(dǎo)向，而這又直接決定了黑龍江省考題目的常規(guī)性：題目特征較為明顯，容易判斷題型，根據(jù)題型即可一步到位確定出答題思路，從而使得考生容易拿分。

二、考務(wù)考情特點(diǎn)分析

由于近六年黑龍江省考始終在聯(lián)考與自主命題之間變化，所以考生有必要了解兩種考試最主要的差別：考試時(shí)間的把控。聯(lián)考的申論考試時(shí)長為150分鐘(2.5小時(shí))，具體的時(shí)間分配為40分鐘加工材料，110分鐘作答。自主命題的考試時(shí)長為180分鐘(3小時(shí))，具體的時(shí)間分配為50分鐘加工材料，130分鐘作答。兩種考試形式在題量上完全相同，即三道小題，一篇文章寫作，但時(shí)間相差30分鐘，這就要求考生能夠合理地分配時(shí)間以完成答卷。

三、華圖專家備考建議

對于正在備考2017年黑龍江省考的考生而言，最關(guān)注的問題莫過于“今年黑龍江省是參加省考?還是自主命題?”這實(shí)際上是陷入了一個(gè)認(rèn)識上的誤區(qū)，因?yàn)楹畏N考試形式并不是決定我們的成績的關(guān)鍵因素，決定我們成績的關(guān)鍵在于我們?yōu)橐粓隹荚囎隽四男┏渥愕臏?zhǔn)備。為了讓考生在復(fù)習(xí)中提高效率、抓住重點(diǎn)，華圖教育專家提出以下幾個(gè)方面的建議：

(一)真題作為核心

如果你是一名零起點(diǎn)備戰(zhàn)省考的考生，可能會覺得申論的備考無從下手，有效的方法就是做真題，可以先從專項(xiàng)訓(xùn)練入手，逐漸提升至套題訓(xùn)練，套題訓(xùn)練時(shí)需要把握好時(shí)間分配，。在這個(gè)過程中優(yōu)先選擇聯(lián)考和自主命題的題目，當(dāng)自己具備一定的解題能力后，可以適當(dāng)?shù)剡x擇國考題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

(二)理論結(jié)合實(shí)踐

學(xué)習(xí)申論過程中所積累的理論知識一定不是孤立存在的，不要期待理論知識學(xué)一遍就能記得住，上了考場就能得到有效應(yīng)用。理論只有與實(shí)踐結(jié)合，并經(jīng)過不斷地訓(xùn)練磨合才能夠做到運(yùn)用自如、游刃有余。做題過程中，注意結(jié)合方法，體會從材料中推導(dǎo)答案的過程，避免出現(xiàn)按自己固有的錯(cuò)誤思維方式做題，否則做都少遍都是錯(cuò)誤答案，就成了無效練習(xí)。

(三)了解時(shí)政熱點(diǎn)

申論試卷的主題與時(shí)政熱點(diǎn)有必然聯(lián)系，但這并不意味著考生就一定要去“背”熱點(diǎn)，因?yàn)?ldquo;背”熱點(diǎn)帶來的嚴(yán)重后果就是：當(dāng)申論主題與熱點(diǎn)相吻合時(shí)，考生會把自己背過的內(nèi)容直接寫在試卷上，脫離材料答題。但考生需要了解熱點(diǎn)，注意，是“了解”即可。通過熱點(diǎn)來了解一些熱詞，這些熱詞可能會關(guān)系到申論作答的一些關(guān)鍵詞;同時(shí)通過熱點(diǎn)來了解政府對一些問題的態(tài)度或傾向，而這些又會關(guān)系到申論作答時(shí)考生需要明確的態(tài)度。

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