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2016年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)應(yīng)對(duì):作答語(yǔ)句銜接四原則

2016-01-20 15:56:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  語(yǔ)句銜接是言語(yǔ)理解與表達(dá)中考察的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),也是每年必考的,更是可以通過(guò)學(xué)習(xí),得到迅速提升的部分。華圖教育專家建議做2016江蘇公務(wù)員考試題目時(shí)考生要注意以下幾點(diǎn)原則:

  一、話題一致

  根據(jù)漢語(yǔ)的特點(diǎn),只有描述完一個(gè)話題后,才會(huì)展開(kāi)下一個(gè)新話題。因此無(wú)論話題長(zhǎng)短,也無(wú)論題目的“空”設(shè)在什么位置,都要保持所填寫(xiě)的語(yǔ)句的話題與整個(gè)文段一致。如文段一致圍繞“吉林大學(xué)的花”,那么“空”應(yīng)該也是緊密?chē)@話題的。

  例:很多人最喜歡的季節(jié)是春天,( )

  A.春天萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃

  B.秋天碩果累累、西風(fēng)落葉

  解析:( )前敘述的是:春天,根據(jù)話題一致原則,而且還是逗號(hào)鏈接,證明語(yǔ)句主語(yǔ)應(yīng)該是同一個(gè)“春天”,因此正確選項(xiàng)是A。

  二、色彩一致

  邏輯填空要注意語(yǔ)段的感情色彩、文體色彩等,保證所填詞語(yǔ)與整個(gè)文段協(xié)調(diào)一致。所謂詞不離句、句不離段,填寫(xiě)句子也是一樣的道理,也要考慮到整個(gè)語(yǔ)段的感情色彩、作者的感情傾向和寫(xiě)作風(fēng)格等內(nèi)容,保證整體的一致性。如考生朋友初中都學(xué)過(guò)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》,一個(gè)“思”字,奠定了整首詞悲涼蕭瑟的基調(diào)。而陶淵明的《飲酒》就恬淡明朗許多,其中“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,一個(gè)“悠”字足見(jiàn)作者悠然自得、神清氣爽的心情。

  三、句式一致

  這里說(shuō)的是一些細(xì)節(jié),針對(duì)語(yǔ)段的局部特征而言。

  四、思路一致

  這是針對(duì)語(yǔ)段的宏觀思路而言的。就像我們高中時(shí)候?qū)懽魑,也都?huì)有一個(gè)寫(xiě)作的脈絡(luò),可能是總分、分總或者是提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題等。作者在寫(xiě)文段的過(guò)程中,也有特定的寫(xiě)作順序。只有把握好行文脈絡(luò),才能更準(zhǔn)確的選出答案。這里不同文體的書(shū)寫(xiě)思路也存在著一定的共性。如:記敘文或說(shuō)明文主要以時(shí)間或空間順序?yàn)橹?議論文相對(duì)思路多樣。

  當(dāng)然,除了這四點(diǎn)原則外,也要關(guān)注“空”所設(shè)的位置。不同的句位,對(duì)于語(yǔ)句的要求也不同。如首句設(shè)空,則需要選項(xiàng)內(nèi)容能起到“總領(lǐng)全文或引出話題”的作用;中間設(shè)空,往往要求選項(xiàng)內(nèi)容可以起到承上啟下的過(guò)渡作用,即能承接前文話題,同時(shí)還能引出下文話題。若尾句設(shè)空,則需要選項(xiàng)能起到總結(jié)全文或深化主題、呼應(yīng)觀點(diǎn)的作用。

  言語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)緩慢積累的過(guò)程,而語(yǔ)句銜接和語(yǔ)句排序是提分明顯的題型,建議大家強(qiáng)加練習(xí),必能有所收獲。

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