2015-10-14 14:57:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖解析
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
2016年國考新大綱并沒有做改變,材料方面依舊是考查文字、圖表,需要注意的就是近年來命題趨勢更傾向于綜合型材料,考生一定要掌握各種材料的閱讀技巧;其次資料分析考查的是綜合理解和分析加工能力,也就是說考查的不是計算能力,所以在資料分析的學(xué)習(xí)上一定要摒棄精確計算的想法,利用截位估算、特殊值法、公式法等方法避免復(fù)雜計算。
首先,綜合理解就是要熟知統(tǒng)計術(shù)語,如增長率、增長量、比重、平均數(shù)等。在此基礎(chǔ)上理解資料分析中句子意思,特別是一些省略成分。例如:
⑴2010年上半年,全國原油產(chǎn)量為9848萬噸,同比增長5.3%,上年同期為下降1%。
⑵2009年全年民營工業(yè)實現(xiàn)增加值8288.8億元,增長18.9%,增幅同比提高4.2個百分點。
第一句話的意思是“2010年上半年,全國原油產(chǎn)量為9848萬噸,同2009年上半年相比增長了5.3%,2009年上半年全國原油產(chǎn)量同2008年上半年相比為下降了1%”;第二句話的意思是“2009年全年民營工業(yè)實現(xiàn)增加值8288.8億元,比2008年增長了18.9%,2009年的增幅與2008年的增幅相比提高了4.2個百分點”。前者可以得出2008年的增長率是-1%,后者可以得出2008年的增長率是14.7%。
其次,分析加工能力是指對于問題的分析力,如2015年資料分析中“建材行業(yè)實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入2412億元,增長27.1%;實現(xiàn)利潤167.2億元,增長51.6%”,問“2013年該省建材行業(yè)的銷售利潤率高于2012年水平”的對錯?第一,銷售利潤率是指利潤與銷售收入的比值,第二,利潤作為部分,收入作為整體,如果部分的增速快于整體的增速,那么該部分所占比重必然上升,而材料中,利潤增速51.6%明顯大于收入增速27.1%,所以建材行業(yè)的銷售利潤率高于2012年水平。從該題可以看出,求的是利潤在銷售收入中的比重變化,但分析的過程中比較的是利潤增速與收入的整體增速來確定的。
總之,對于國考資料分析大綱的要求,作為考生一定要以大綱要求為方向,能夠讀懂文字、圖表,并且可以迅速定位數(shù)據(jù),將比較類題目與計算類題目區(qū)分開來,并學(xué)會應(yīng)用估算等方法解決計算問題。最后,送給大家?guī)讉字以做好資料分析:仔細(xì)、快速、再仔細(xì)!
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