2013-11-06 09:04:24 公務員考試網 文章來源:華圖教育
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一座投入上百萬元、建好還不到一年的希望小學,突然被強拆,變成了一座廢墟。原因是,它被劃進了當地政府“一號工程”,一項“計劃投資過百億元的旅游大項目”的征地范圍。
這起發(fā)生在湖南株洲市炎陵縣大院農場的拆遷事件,在當地某些官員的眼中,恐怕是當地經濟發(fā)展諸多大事中再尋常不過的細枝末節(jié):一座鄉(xiāng)村小學,如何能與“百億元大項目”相提并論?而那些擔心孩子被遷到二三十公里外小學而自發(fā)護校、抵制拆遷的村民,大約都是目光短淺、缺少大局意識的。
容我為護校的村民喝一聲彩。守護希望小學的舉動里,有的是人民對于教育、對于文明延續(xù)的渴求,是樸素的科學發(fā)展觀的呈現。
至于讓希望小學為大項目騰地的做法,顯示的是一些地方執(zhí)政者片面的政績觀、發(fā)展觀,以及缺少科學的管理思維與決策能力。事實上,大項目與鄉(xiāng)村小學并非不能兼得。在一個并不富裕的縣市,一座新學校建好即拆,上百萬元投入打水漂,實在讓人心疼。
根據最新報道,當地政府已就“拆!笔录M行了回應:誠懇接受媒體監(jiān)督,反思在發(fā)展過程中統籌不夠、操之過急、工作不細等問題,并提出三大整改措施。
我們固然需要亡羊補牢式的事后糾偏,但更需要事先的縝密規(guī)劃與科學決策。否則,那些缺乏科學合理規(guī)劃,運動式、突進式發(fā)展的所謂“一號工程”,極易造成經濟發(fā)展與社會民生的“兩敗俱傷”,更會損害政府公信與權威。
要實現中國經濟的可持續(xù)發(fā)展和社會文明的穩(wěn)定進步,教育才應是真正的長線“一號工程”。百年大計,教育為本,這不應成為一句空喊的口號。如果沒有對于教育的真正尊重與傾斜意識,便不能保證充足、公正的教育投入和教育資源的均衡分配,更不會有科學發(fā)展的未來。
《 人民日報 》( 2013年11月06日 08 版)
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