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科研不能“仕而優(yōu)則學(xué)”

2013-09-11 11:59:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  鄭永飛 中國科學(xué)院院士

  核心觀點(diǎn)

  一位合格的科技管理者,首先應(yīng)該是一名能夠獨(dú)當(dāng)一面的、合格的科技工作者。但是不少人“仕而優(yōu)則學(xué)”,這些“官大學(xué)問長”的指揮員,會在科技導(dǎo)向上帶來極壞的連鎖反應(yīng),危害某個研究方向或者學(xué)科領(lǐng)域甚至整個部門

  

  “十二五”規(guī)劃提出,要深化科技體制改革,深化科研經(jīng)費(fèi)管理制度改革。從目前國內(nèi)各類科技項目執(zhí)行的情況來看,國家自然科學(xué)基金的“分配機(jī)制”,最大限度地達(dá)到了投入與產(chǎn)出的匹配。這源于“自主選題、自由申請”的立項模式,源于“尊重專家、依靠專家”的評審機(jī)制。在科技一線工作的專家學(xué)者最了解本領(lǐng)域的研究動態(tài)和趨勢,正是他們集體把關(guān),保證了項目獲得者在研究思路上具有一定原創(chuàng)性、先進(jìn)性和可行性。因此,加強(qiáng)科技隊伍建設(shè),理順科技評價體系,改革科技管理體制是關(guān)鍵。在科技經(jīng)費(fèi)管理中,需著力改進(jìn)立項、監(jiān)督、評估的方式方法。

  首先,在科研管理上引入“科研信譽(yù)”的參數(shù)。即使是國家自然科學(xué)基金項目,也有至少1/3的項目主持者已連續(xù)2—3次獲得經(jīng)費(fèi)支持后未能取得預(yù)期的研究成果。對于那些科研信譽(yù)相對缺失的科技工作者應(yīng)予以警示,使其再難從國家科技經(jīng)費(fèi)中得到支持。相反,對于信譽(yù)卓著、項目完成優(yōu)異的科學(xué)家,應(yīng)給予“激勵”。

  其次,加強(qiáng)科技攻關(guān)項目的“頂層設(shè)計”工作。要求科技管理者會同在一線的高水平科技專家,設(shè)計出一些真正質(zhì)量高、可行性強(qiáng)的重要領(lǐng)域項目群。這對科研管理人員的自身科學(xué)素質(zhì)提出了新的要求。

  科學(xué)研究的好壞,直接取決于研究思想是否具有原創(chuàng)性、先進(jìn)性、前瞻性。一位合格的科技管理者,首先應(yīng)該是一名能夠獨(dú)當(dāng)一面的、合格的科技工作者。但是不少人“仕而優(yōu)則學(xué)”,隨著行政級別的提升,學(xué)術(shù)水平也儼然“水漲船高”,搖身一變成了學(xué)科帶頭人。但這些“官大學(xué)問長”的指揮員,不少只是“半瓶醋”水平,在利用手中的權(quán)力獲取科研經(jīng)費(fèi)的同時,還會在科技導(dǎo)向上帶來極壞的連鎖反應(yīng),危害某個研究方向或者學(xué)科領(lǐng)域甚至整個部門。

  如果主要學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)思想蒼白,即使有國際上先進(jìn)的儀器設(shè)備,充其量不過是在領(lǐng)導(dǎo)科技活動,甚至連模仿人家都模仿不到點(diǎn)子上,還談什么自主創(chuàng)新?

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