公務(wù)員面試寓言故事精選

　　2013年各省公務(wù)員面試陸續(xù)啟動(dòng)，華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專家高穎精選了歷年公務(wù)員面試中出現(xiàn)的寓言故事題，做出深度解析。

　　【題目1】皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂，給她一個(gè)發(fā)夾，皇后很高興，請(qǐng)你就幸福在哪里談?wù)効捶?

　　【試題類別】綜合分析之寓言故事類

　　【考查要素】綜合分析能力

　　【思路點(diǎn)撥】其實(shí)這道題目的問題本身就解釋了這個(gè)寓言故事的真諦，只是需要考生先對(duì)故事本身進(jìn)行理解，再對(duì)其揭示的道理進(jìn)行分析論證，也就是對(duì)幸福進(jìn)行論證，即什么是幸福，怎樣才能給予別人幸福;

　　【華圖深度解析】

　　皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂，國(guó)防送給她一個(gè)發(fā)卡，皇后卻很高興，這個(gè)小故事雖然很短小，但是卻揭示了一個(gè)深刻的道理，那就是從內(nèi)心深處體會(huì)他人的感受并付出行動(dòng)，才會(huì)給人幸福的感覺，因?yàn)閷?duì)于皇后來說城堡沒有什么大的意義，但是一個(gè)發(fā)卡卻體現(xiàn)了國(guó)王對(duì)她的關(guān)愛之情，禮物雖小情意卻重，這就是為什么皇后高興地原因。

　　其實(shí)對(duì)于我們來說也是如此，孩子的幸福感是父母的關(guān)愛，而不是更多的零花錢或者好的衣服;老人的幸福感是子女們精神上的陪伴，來不是物質(zhì)的享受;老百姓的幸福感是實(shí)實(shí)在在增產(chǎn)增收，生活改善，而不是所謂的政績(jī)工程;

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福并不是一個(gè)個(gè)冷冰冰的數(shù)字或者金錢或者高樓大廈，而是用心去感受我們的服務(wù)對(duì)象所需要的東西，與其說幸福是一種狀態(tài)，還不如說幸福是一種感受，一種發(fā)自內(nèi)心的滿足感，并不是單純的物質(zhì)就可以滿足的，作為社會(huì)工作者，我們都應(yīng)該用心體會(huì)我們服務(wù)對(duì)象所需要的幸福是什么樣的，并有針對(duì)性的在工作中進(jìn)行改進(jìn)和完善。

　　當(dāng)前各省份都在大力建設(shè)“幸福民生”，這里的“幸福民生”如果單單從政府的角度去考慮的話，也許就是當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，現(xiàn)代化設(shè)備的完善與否，但是從老百姓角度出發(fā)的話，那就是吃得起飯、上得起學(xué)、看得起病、住得起房、養(yǎng)得起老，所以，各地在進(jìn)行幸福民生的時(shí)候，不防多參考一下老百姓的聲音，把老百姓的意見和建議納入到當(dāng)?shù)氐拿裆�建設(shè)中來，并把老百姓的滿意度納入到當(dāng)?shù)毓賳T的評(píng)價(jià)中來，只有這樣我們的“幸福民生”才不會(huì)走樣，才會(huì)真生的實(shí)現(xiàn)讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。

　　【題目2】自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱之為“共生效應(yīng)”。對(duì)此效應(yīng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【試題類別】綜合分析之故事寓言類

　　【考查要素】分析能力、思維靈活度以及理解能力

　　【思路點(diǎn)撥】故事寓言類主要測(cè)查考生的理解及分析能力，題目中給出的故事寓言能夠給考生一個(gè)或者多個(gè)啟示，很多考生對(duì)此存在誤區(qū)，認(rèn)為得出的啟示越多越好，其實(shí)不然，考生只需保證得出的啟示能夠論證能夠擴(kuò)展即可，得出的啟示再多如果沒法論證也只是徒勞而已，如果再能夠論證的基礎(chǔ)上得出的啟示具有新穎性那才是錦上添花。

　　【華圖深度解析】

　　在我們的日常生活和工作中，總有些事情或故事給我們啟迪，也使我們明白更多感悟更多，就像植物界中的這種“共生效應(yīng)”，使我在植物的這種生長(zhǎng)規(guī)律中學(xué)習(xí)到很多人生道理，其中感觸最深的是以下兩點(diǎn)。

　　第一，團(tuán)結(jié)就是力量。植物單獨(dú)生長(zhǎng)顯的矮小單調(diào)，而同類植物一起生長(zhǎng)就根深葉茂，它們相互影響和促進(jìn)，體現(xiàn)了同類植物間的團(tuán)結(jié)，這也告訴我們?cè)诠ぷ髦幸惨�注重團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，古人云：人心齊，泰山移。雷鋒同志也說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

　　我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對(duì)待同事，把工作放在第一位，形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作，共同成長(zhǎng)。

　　第二，良性競(jìng)爭(zhēng)有益于個(gè)人成長(zhǎng)以及團(tuán)隊(duì)工作的完成。同類植物一起生長(zhǎng)，相互作用，良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使植物生長(zhǎng)的更加枝繁葉茂，俗話說有壓力才有動(dòng)力，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該正確看待競(jìng)爭(zhēng)，有序的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不僅有利于個(gè)人工作的完成而且有利于團(tuán)體效率的提升，反之惡性競(jìng)爭(zhēng)會(huì)損害同事之間的配合及關(guān)系，正如一個(gè)螃蟹很容易從籠子里爬出，一群螃蟹就不容易從籠子里爬出，終會(huì)害人害己。

　　眾人拾柴火焰高，一個(gè)和諧的同事間相處的環(huán)境可以讓一個(gè)人心無雜念地踏實(shí)工作，在今后的工作中我會(huì)加強(qiáng)和同事間的合作與交流，把建立良好同事關(guān)系當(dāng)成一種生活中的追求，把維護(hù)良好同事關(guān)系當(dāng)成一種責(zé)任，形成良好的工作氛圍和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，共同致力于團(tuán)隊(duì)的工作。

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