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A.4 B.6
C.8 D.5
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教育心理學研究表明,新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用( )主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。
A.直接發(fā)生途徑
B.直接轉化途徑
C.間接發(fā)生途徑
D.間接轉化途徑
應急應變類面試試題可以說是面試各大題型中最靈活的一類,要求考生回答考題中設定情境下突發(fā)事件、棘手狀況的應對,著重考查考生的應變能力、處理實際問題的能力。在回答這類考題時,考生應穩(wěn)定心態(tài),積極分析考題中的整體情況、分析主要的任務,提出相應對策。
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自我認知類面試試題主要考察考生對自我的了解和定位,以及考生對所報考職位的認知及其適合度。公務員面試不是單純地招錄最優(yōu)秀的人才,而是選拔最合適的人才,基于公務員面試的選拔性質(zhì),自我認知類面試試題一直在公務員面試中占有一定的地位 ……
我們考場考行測的時候,發(fā)卡、試卷都沒問題,就是到發(fā)草稿紙時,我們這排怎么等都等不來,一會問了監(jiān)考老師才知道,原來我們這排第一個沒往后傳,而她這時正在每張草稿紙上寫自己的名字!
易定宏
于洪澤
2012年第26期
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