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2021-09-01 11:58:28 三支一扶招聘考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布:2021年三支一扶公共基礎(chǔ)知識每日一練(9.1),詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),歡迎加入全國三支一扶備考交流群:764172889。
一、單選題
1. 扁平化組織結(jié)構(gòu)的是通過減少行政管理層次,裁減冗余人員,從而建立一種緊湊、干練的組織結(jié)構(gòu)。其主要優(yōu)點包括:
①信息傳遞速度快、失真少;
②便于高層領(lǐng)導(dǎo)了解基層情況;
③主管人員的管理幅度大,缺少對下級進行深入具體地管理;
④主管人員與下屬能夠結(jié)成較大的集體,有利于解決較復(fù)雜的問題;
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】B
【解析】本題考查管理學(xué)基本原理知識。扁平化組織結(jié)構(gòu)的特點是指組織的管理幅度較大,從而形成管理層次較少的組織結(jié)構(gòu)。主要優(yōu)點:有利于縮短上下級距離,密切上下級關(guān)系,信息縱向流通快,管理費用低。而且由于管理幅度較大,被管理者有較大的自主性、積極性和滿足感。(1)信息傳遞速度快、失真少;(2)便于高層領(lǐng)導(dǎo)了解基層情況;(3)主管人員與下屬能夠結(jié)成較大的集體,有利于解決較復(fù)雜的問題;(4)主管人員工作負擔(dān)重,因而更樂于讓下級享有更充分的職權(quán)。①項、②項、④項正確。③不屬于扁平化組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點,屬于扁平化組織結(jié)構(gòu)的缺點。扁平化組織結(jié)構(gòu)的缺點:(1)主管人員的管理幅度大,負荷重,精力分散,難以對下級進行深入具體地管理;(2)對主管人員的素質(zhì)要求高,而且管理幅度越大,要求就越嚴格、越全面。當(dāng)缺乏這樣的主管時,只得配備副職從旁協(xié)作。這樣,正副職之間的職責(zé)不易劃清,還可能產(chǎn)生種種不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象;(3)主管人員與下屬結(jié)成較大的集體,隨著集體規(guī)模的擴大,協(xié)調(diào)和取得一致意見就會變得更加困難。因此,選擇B選項。
2. “假如你衣袋里有兩把鑰匙,一把是你房間的,一把是汽車的;如果你現(xiàn)在想拿出車鑰匙,會發(fā)生什么?是的,你往往是拿出了房間鑰匙。”這個例子體現(xiàn)了管理學(xué)的:
A.手表定律
B.墨菲定律
C.彼得原理
D.鱷魚法則
【答案】B
【解析】本題考查管理學(xué)基本原理知識。“墨菲定律”是指事情往往會向你所想到的不好的方向發(fā)展,只要有這個可能性。“墨菲定律”的啟示任何事都沒有表面看起來那么簡單;所有的事都會比你預(yù)計的時間長;會出錯的事總會出錯;如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生,那么它就更有可能發(fā)生。題目中的例子體現(xiàn)了墨菲定律。B項正確。A項:手表定律是指擁有兩塊以上的手表并不能幫人更準確的判斷時間,反而會制造混亂,讓看表的人失去對時間的判斷。手表定理所指的另一層含義在于每個人都不能同時挑選兩種不同的行為準則或者價值觀念,否則那個人的行為將陷于混亂。A項不符合題意,排除。C項:彼得原理是美國學(xué)者彼得在對組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個結(jié)論。在各種組織中,由于習(xí)慣于對在某個等級上稱職的人員進行晉升提拔,因而雇員總是趨向于被晉升到其不稱職的地位。彼得原理有時也被稱為“向上爬”理論。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中無處不在:一名稱職的教授被提升為大學(xué)校長后無法勝任;一個優(yōu)秀的運動員被提升為主管體育的官員,導(dǎo)致無所作為。對一個組織而言,一旦相當(dāng)部分人員被推到其不稱職的級別,就會造成組織的人浮于事,效率低下,導(dǎo)致平庸者出人頭地,發(fā)展停滯。將一名職工晉升到一個無法很好發(fā)揮才能的崗位,不僅不是對本人的獎勵,反而使其無法很好發(fā)揮才能,也給組織帶來損失。C項不符合題意,排除。D項:鱷魚法則是假定一只鱷魚咬住你的腳,如果你用手去試圖掙脫你的腳,鱷魚便會同時咬住你的腳與手。你愈掙扎,就被咬住得越多。所以,萬一鱷魚咬住你的腳,你唯一的機會就是犧牲一只腳。也就是說,當(dāng)你知道自己犯錯時,立即抽身離開,避免更大損失。D項不符合題意,排除。因此,選擇B選項。
3. 公文格式的規(guī)范性,是公文本質(zhì)特性的發(fā)展,是公文寫作和辦理的需要。下列關(guān)于公文格式的說法錯誤的是:
A.在印刷本上,文頭位于公文首頁上端,約占圖文區(qū)面積的1/3
B.單頁碼居右空一字,雙頁碼居左空一字
C.抄送機關(guān)之間用逗號,最后一個抄送機關(guān)名稱后標(biāo)句號
D.一份公文區(qū)別于其它公文最強的特指性標(biāo)識是標(biāo)題
【答案】D
【解析】本題考查公文格式知識并選錯誤項。發(fā)文字號的作用在于檢索和引用文件提供專指性較強的代號,為統(tǒng)計和管理公文提供依據(jù),也是最強的特指性標(biāo)識。一份公文區(qū)別于其它公文最強的特指性標(biāo)識是發(fā)文字號而非標(biāo)題。D項錯誤,但符合題意。A項:文頭即發(fā)文機關(guān)標(biāo)志。在印刷本上,文頭位于公文首頁上端,約占圖文區(qū)面積的1/3,一般為紅色,但也可根據(jù)需要用其他顏色印制,居中排一行。聯(lián)合行文的公文,一個機關(guān)占一行,主辦單位排列在前。A項正確,但不符合題意。B項:根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式》7.5的規(guī)定,頁碼一般用4號半角宋體阿拉伯?dāng)?shù)字,編排在公文版心下邊緣之下,數(shù)字左右各放一條一字線;一字線上距版心下邊緣7mm。單頁碼居右空一字,雙頁碼居左空一字。公文的版記頁前有空白頁的,空白頁和版記頁均不編排頁碼。公文的附件與正文一起裝訂時,頁碼應(yīng)當(dāng)連續(xù)編排。B項正確,但不符合題意。C項:根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式》7.4.2的規(guī)定,如有抄送機關(guān),一般用4號仿宋體字,在印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排。“抄送”二字后加全角冒號和抄送機關(guān)名稱,回行時與冒號后的首字對齊,最后一個抄送機關(guān)名稱后標(biāo)句號。C項正確,但不符合題意。因此,選擇D選項。
4. 下列關(guān)于公文寫作的說法錯誤的是:
A.內(nèi)容上“五查五改”是常用公文寫作原則之一
B.報告、請示、通報等側(cè)重于敘述;法規(guī)性文件以及通告、公告等主要側(cè)重于說明
C.公文寫作時使用白話文
D.“關(guān)于、由于、依據(jù)、茲有、茲因”屬于端用語
【答案】A
【解析】本題考查公文寫作知識并選錯誤項。常用公文寫作原則:(1)內(nèi)容上“三查三改”;(2)文字上“三查三改”;(3)體式上“五查五改”。A項錯誤,但符合題意。B項:公文常用的表達方式主要是說明、敘述、議論、以說明為主,基本上不用描寫和抒情。只有個別文種根據(jù)表達需要,采用一些描寫的方式。其目的在于簡明、清晰、準確地表達意圖,而并非審美和傳情。報告、請示、通報等側(cè)重于敘述;法規(guī)性文件以及通告、公告等主要是說明。B項正確,不符合題意,排除。C項:白話文具有通俗易懂、語義確切的優(yōu)點。公文被規(guī)定以現(xiàn)代漢語的書面形式(即白話文)作為必須使用的符號系統(tǒng)。C項正確,不符合題意,排除。D項:端用語用于表示行文的目的與原因,如為、為了、關(guān)于、由于、遵照、依照、依據(jù)、茲有、茲因、茲定于、茲將、茲介紹等。D項正確,不符合題意,排除。常用公文寫作原則:(1)內(nèi)容上“三查三改”查立意:看是否明確、完整、突出,改觀點錯誤、浮泛空洞、文不切題、含混冗雜、不合邏輯之處。查措施政策:看措施、規(guī)定、辦法、意見是否符合政策,切實可行;改矛盾抵觸之處及不求實效的官話、套話、大話、空話和不力之處。查材料:看是否具體、真實、典型,改一般化、概念化和不實之處。(2)文字上“三查三改”查篇章:看是否明確、緊湊、合理,改雜亂無章、上下脫節(jié)、主次詳略不當(dāng)?shù)。查行文:看是否精煉、合乎語法和邏輯,改用詞不當(dāng)、啰嗦累贅、邏輯錯誤之處。查文字:看是否規(guī)范,改錯別字、生造詞語、濫用簡稱、標(biāo)點錯誤和文面款式毛病。
(3)體式上“五查五改”查文種、標(biāo)題、主抄送單位、附件、附加標(biāo)記有否問題,如有即行訂正。辦文必須迅速及時,不失時效。公文一般有一定的時效,特別是有明顯時間要求的公文,如果超過時限,就會耽誤工作,造成損失。因此,為了做到公文處理及時、迅速,必須健全制度,簡化手續(xù),增強時間觀念,以保證公文盡快處理。公文的保密也要符合要求,必須嚴格地執(zhí)行保密制度,嚴格控制擬稿過程、印刷過程、處理過程,不管是什么人泄密,都是失職瀆職,都要受到法律制裁。因此,選擇A選項。
5. 下列各組單位不具備聯(lián)合行文資格的是:
A.縣民政局與縣工會
B.縣公安局與鎮(zhèn)派出所
C.縣委和縣政府
D.縣教育局與鄉(xiāng)人民政府
【答案】B
【解析】本題考查行文規(guī)則知識。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第十七條,同級黨政機關(guān)、黨政機關(guān)與其他同級機關(guān)必要時可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不得聯(lián)合行文。黨委、政府的部門依據(jù)職權(quán)可以相互行文。部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)除辦公廳(室)外不得對外正式行文?梢月(lián)合行文的有以下幾種:①同級政府、同級政府各部門②上級政府部門與下一級政府③政府與同級黨委和軍隊機關(guān)④政府部門與相應(yīng)的黨組織和軍隊機關(guān)⑤政府部門與同級人民團體和具有行政職能的事業(yè)單位。所以,縣教育局與鄉(xiāng)人民政府不可以聯(lián)合行文。因此,選擇B選項。
6. 因工作需要,合肥市統(tǒng)計局向中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)發(fā)出公文。這一公文的文種最有可能是:
A.通知
B.函
C.通告
D.請示
【答案】B
【解析】本題考查公文文種知識。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條,……(十四)函。適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準和答復(fù)審批事項。合肥市統(tǒng)計局和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)屬于不相隸屬機關(guān),所以商洽工作應(yīng)使用函。B項正確。A項:根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條,(八)通知。適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。A項排除。C項:根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條,(六)通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。C項排除。D項:根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條,(十一)請示。適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。D項排除。因此,選擇B選項。
7. 在公文發(fā)文辦理階段,通過對文稿的最后審批來體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人行使職權(quán)的重要環(huán)節(jié)的是:
A.批辦
B.核發(fā)
C.簽發(fā)
D.審核
【答案】C
【解析】本題考查公文處理知識。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第二十二條,公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)本機關(guān)負責(zé)人審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機關(guān)主要負責(zé)人簽發(fā)。黨委、政府的辦公廳(室)根據(jù)黨委、政府授權(quán)制發(fā)的公文,由受權(quán)機關(guān)主要負責(zé)人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。簽發(fā)人簽發(fā)公文,應(yīng)當(dāng)簽署意見、姓名和完整日期;圈閱或者簽名的,視為同意。聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機關(guān)的負責(zé)人會簽。審核后的文稿仍是草稿,只有簽發(fā)后的文稿才成為定稿,立即生效。因此,簽發(fā)是決定文稿最后定稿與批準發(fā)出的一個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。A項:批辦,是指負責(zé)人對文件如何處理所作的批示意見。亦稱“批文”。是公文辦理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。A項錯誤。B項:核發(fā)是指公文印制完畢,應(yīng)當(dāng)對公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進行檢查后分發(fā)。B項錯誤。D項:公文審核是對宣傳工作公文送審稿進行審查核定,亦稱核稿。D項錯誤。因此,選擇C選項。
二、多選題
8. 為做好公文的印制工作,需要抓好印制前的復(fù)核制度,復(fù)核的重點包括:
A.附件材料是否齊全
B.是否應(yīng)該由本機關(guān)辦理
C.格式是否統(tǒng)一、規(guī)范
D.審批、簽發(fā)手續(xù)是否完備
【答案】ACD
【解析】本題考查公文處理知識。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第二十五條,發(fā)文辦理主要程序是:(一)復(fù)核。已經(jīng)發(fā)文機關(guān)負責(zé)人簽批的公文,印發(fā)前應(yīng)當(dāng)對公文的審批手續(xù)、內(nèi)容、文種、格式等進行復(fù)核;需作實質(zhì)性修改的,應(yīng)當(dāng)報原簽批人復(fù)審。CD項正確。由于附件也屬于完整公文的一部分,屬于復(fù)核的重點。A項正確。因此,選擇ACD選項。
9. 下列屬于告知性公文的有:
A.公告
B.通告
C.函
D.議案
【答案】AB
【解析】本題考查公文文種知識。告知性公文主要包括通知、通報、命令、批復(fù)、決定、公告與通告,基本上都是由權(quán)威部門或上級機關(guān)發(fā)出的,告知收文單位相關(guān)事項,內(nèi)容具有權(quán)威性與確定性。C項:適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準和答復(fù)審批事項!缎l(wèi)生部關(guān)于商請做好蜂膠產(chǎn)品監(jiān)督管理工作的函》。C項排除。D項:議案適用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或者人民代表大會常務(wù)委員會提請審議事項!秶鴦(wù)院關(guān)于提請審議<中華人民共和國勞動法(草案)>的議案》。D項排除。因此,選擇AB選項。
10.下列現(xiàn)象中,會導(dǎo)致行政效率低下的有:
A.職能交叉
B.機構(gòu)重疊
C.關(guān)系和睦
D.人浮于事
【答案】ABD
【解析】本題考查行政管理概述知識。行政效率,是指國家行政機關(guān)及其行政工作人員從事行政管理活動所得到的勞動效果、社會效益同所消耗的人力、物力、財力、時間的比率關(guān)系。機構(gòu)重疊、職能交叉、職能錯位、職責(zé)不清、人浮于事現(xiàn)象,造成行政效率低下,直接阻礙改革的深入和經(jīng)濟的發(fā)展,影響黨、政府和群眾之間的關(guān)系。因此,選擇ABD選項。
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