2021年三支一扶公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練（7.16）

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2021年三支一扶公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練（7.16），詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889。

一、單選題

1.“司法判決活動(dòng)，要求法院居中裁判，不偏不倚地對(duì)待訴訟當(dāng)事人和控辯雙方”，這體現(xiàn)了司法的( )特征。

A.獨(dú)立性

B.權(quán)威性

C.中立性

D.服從性

【答案】C

【解析】第一步，本題考查法的實(shí)施知識(shí)。

第二步，司法的中立性是法院以及法官態(tài)度不受任何因素影響。司法是一種裁判活動(dòng)，要求法院居中裁判，不偏不倚地對(duì)待訴訟當(dāng)事人和控辯雙方，力求不受立場(chǎng)限制地做出準(zhǔn)確判斷�？芍�，題干體現(xiàn)了司法的中立性。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：司法獨(dú)立性是指人民法院依法獨(dú)立行使審判權(quán)，人民檢察院依法獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人的干涉。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：司法的權(quán)威性，又稱(chēng)為司法的尊嚴(yán)，是指司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)享有的威信和公信力。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：司法權(quán)不存在服從性。D項(xiàng)排除。

2.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于：

A.大眾

B.人民

C.公民

D.群眾

【答案】B

【解析】第一步，本題考查憲法基本理論知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第二條，中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.下列關(guān)于“行政復(fù)議程序”先后順序的描述，正確的是：

A.受理—調(diào)查—訴訟—審理

B.申請(qǐng)—受理—審理—決定

C.提案—申請(qǐng)—判決—公示

D.審議—復(fù)查—決定—撤銷(xiāo)

【答案】B

【解析】第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。

第二步，行政復(fù)議流程有：(一)申請(qǐng)。①當(dāng)事人認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng);但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)六十日的除外。②申請(qǐng)人是認(rèn)為行政行為侵犯其合法權(quán)益的相對(duì)人;屬于依法可申請(qǐng)行政復(fù)議的范圍;符合法律法規(guī)規(guī)定的其他條件。(二)受理。行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在五日內(nèi)進(jìn)行審查，對(duì)不符合本法規(guī)定的行政復(fù)議申請(qǐng)，決定不予受理，并書(shū)面告知申請(qǐng)人;對(duì)符合本法規(guī)定，但是不屬于本機(jī)關(guān)受理的行政復(fù)議申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)告知申請(qǐng)人向有關(guān)行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出。(三)審理。①送達(dá)行政復(fù)議書(shū)副本，并限期提出書(shū)面答復(fù)。②審閱復(fù)議案件有關(guān)材料。③調(diào)查取證，收集證據(jù)。④通知符合條件的人參加復(fù)議活動(dòng)。⑤確定復(fù)議案件的審理方式。(四)決定。行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起六十日內(nèi)作出行政復(fù)議決定;但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于六十日的除外。情況復(fù)雜的，可以延長(zhǎng)期限，是延長(zhǎng)期限最多不超過(guò)三十日。

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.下列每項(xiàng)加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：

A.復(fù)前行，欲窮其林 黔驢技窮

B.率妻子邑人來(lái)此絕境 母以子貴

C.泉涓涓而始流 付之東流

D.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 學(xué)以致用

【答案】A

【解析】第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“復(fù)前行，欲窮其林。”出自東晉陶淵明的《桃花源記》，意思是繼續(xù)往前行船，想走到林子的盡頭。“黔驢技窮”出自《三戒·黔之驢》。黔，今貴州一帶。窮，盡。后用“黔驢技窮”借指僅有的一點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。加點(diǎn)字意思相同，窮指盡。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【拓展】B項(xiàng)：“率妻子邑人來(lái)此絕境”出自東晉陶淵明的《桃花源記》，意思是領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方。“母以子貴”出自《公羊傳·隱公元年》，意思是指母親因兒子的顯貴而顯貴。加點(diǎn)字意思不同，子分別指兒女、兒子。B項(xiàng)不符合題意。

C項(xiàng)：“泉涓涓而始流”出自東晉陶淵明的《歸去來(lái)兮辭·并序》，意思是泉水緩緩流動(dòng)。“付之東流”出自唐·高適《封丘縣》，意思是扔在東流的水里沖走。比喻希望落空，成果喪失，前功盡棄，好像隨著流水沖走了一樣。加點(diǎn)字意思不同，流分別指流動(dòng)、流水。C項(xiàng)不符合題意。

D項(xiàng)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”出自于孔子的《論語(yǔ)》，意思是學(xué)習(xí)后經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí)，不也很令人愉悅嗎?孔子在這里所講的“學(xué)”，主要是指他自己的學(xué)說(shuō)。“學(xué)以致用”出自《為有源頭活水來(lái)》，意思是為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。加點(diǎn)字“學(xué)”意思不同。D項(xiàng)不符合題意。

5.韓非用來(lái)譏諷儒家“欲以先王之政，治當(dāng)世之民”理論的迂腐，從而論證因時(shí)而變?nèi)ブ螄?guó)的道理的寓言故事是：

A.《庖丁解�！�

B.《揠苗助長(zhǎng)》

C.《守株待兔》

D.《掩耳盜鈴》

【答案】C

【解析】第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，《守株待兔》出自戰(zhàn)國(guó)·韓·韓非《韓非子·五蠹》，原文“今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類(lèi)也。”株：露出地面的樹(shù)根。原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理�，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：《庖丁解牛》出自《莊子·養(yǎng)生主》。比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。A項(xiàng)不符合題意。

B項(xiàng)：揠(拔)苗助長(zhǎng)，出自《孟子·公孫丑上》。意思是把苗拔起來(lái)，幫助其成長(zhǎng)。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違。B項(xiàng)不符合題意。

D項(xiàng)：《掩耳盜鈴》出自于《呂氏春秋·自知》。意思是偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。D項(xiàng)不符合題意。

二、多選題

6.由法律賦予民事主體以人格利益為內(nèi)容，且與其主體人身不可分離的“人格權(quán)”，具體包括：

A.生命權(quán)

B.肖像權(quán)

C.隱私權(quán)

D.健康權(quán)

【答案】ABCD

【解析】第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。

第二步，人格權(quán)是指為民事主體所固有而由法律直接賦予民事主體所享有的各種人身權(quán)利。根據(jù)《民法典》第九百九十條，人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱(chēng)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

【拓展】人身權(quán)是“財(cái)產(chǎn)權(quán)”的對(duì)稱(chēng)。又稱(chēng)“人身非財(cái)產(chǎn)權(quán)”。與人身不可分離而又沒(méi)有直接的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的權(quán)利。包括人格權(quán)和身份權(quán)。身份權(quán)主要包括親權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、繼承權(quán)、著作權(quán)等。

7.下列選項(xiàng)中，不適宜用“仲裁”方式解決問(wèn)題的是：

A.繼承糾紛

B.子女撫養(yǎng)

C.感情糾紛

D.收養(yǎng)爭(zhēng)議

【答案】ABCD

【解析】第一步，本題考查仲裁法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《仲裁法》第三條，下列糾紛不能仲裁：(一)婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、扶養(yǎng)、繼承糾紛;(二)依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭(zhēng)議�？芍�，ABCD項(xiàng)均不適宜用“仲裁”方式解決問(wèn)題。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

【拓展】根據(jù)《仲裁法》第二條，平等主體的公民、法人和其他組織之間發(fā)生的合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛，可以仲裁。

8.我國(guó)的土地資源分布不均，保護(hù)和開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出，此處的“分布不均”主要指：

A.開(kāi)發(fā)程度因地區(qū)不同而不均

B.全國(guó)土地資源類(lèi)型分布不均

C.人均占有土地資源分布不均

D.自然條件導(dǎo)致作物產(chǎn)出不均

【答案】BC

【解析】第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。

第二步，我國(guó)的土地資源分布不均，保護(hù)和開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出。分布不均主要指兩個(gè)方面：其一，具體土地資源類(lèi)型分布不均。如有限的耕地主要集中在中國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的平原地區(qū)，草原資源多分布在內(nèi)蒙古高原的東部等。其二，人均占有土地資源分布不均。不同地區(qū)的土地資源，面臨著不同的問(wèn)題。中國(guó)林地少，森林資源不足�？墒�，在東北林區(qū)力爭(zhēng)采育平衡的同時(shí)，西南林區(qū)卻面臨過(guò)熟林比重大、林木資源浪費(fèi)的問(wèn)題。中國(guó)廣闊的草原資源利用不充分，畜牧業(yè)生產(chǎn)水平不高，然而，在局部草原又面臨過(guò)度放牧、草場(chǎng)退化的問(wèn)題。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

【拓展】中國(guó)土地資源有四個(gè)基本特點(diǎn)：①絕對(duì)數(shù)量大，人均占有少;②類(lèi)型復(fù)雜多樣，耕地比重小;③利用情況復(fù)雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯;④地區(qū)分布不均，保護(hù)和開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出。

三、判斷題

9. 現(xiàn)實(shí)中，對(duì)“罪犯”的定義，是在從立案調(diào)查開(kāi)始到案件終審并做出有罪判決的全過(guò)程中，對(duì)“犯罪嫌疑人”的法定稱(chēng)呼。( )

【答案】錯(cuò)誤

【解析】第一步，本題考查犯罪概述知識(shí)。

第二步，從立案調(diào)查開(kāi)始到被提起公訴前，稱(chēng)為“犯罪嫌疑人”;被提起公訴后到作出有罪判決，稱(chēng)為“被告人”;案件審理完成后被判處有罪、處于執(zhí)行階段，稱(chēng)為“罪犯”�？芍�，從立案調(diào)查開(kāi)始到案件終審并做出有判決的全過(guò)程中并不是都稱(chēng)為“犯罪嫌疑人”。

因此，本題錯(cuò)誤。

10. 在我國(guó)，根據(jù)憲法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)及地方各級(jí)人民代表大會(huì)、常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)，是法定的權(quán)力機(jī)關(guān)。( )

【答案】錯(cuò)誤

【解析】第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第五十八條，全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。根據(jù)《憲法》第九十六條第一款，地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。可知，地方各級(jí)人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)無(wú)國(guó)家立法權(quán)，但有制定地方性法規(guī)的權(quán)利。

因此，本題錯(cuò)誤。

公告搶先知		一對(duì)一咨詢(xún)
	關(guān)注華圖三支一扶社區(qū)考試網(wǎng)		及時(shí)了解本地考情
	各地區(qū)公告搶先看		免費(fèi)領(lǐng)取備考資料
	專(zhuān)業(yè)客服為您答疑		咨詢(xún)上岸課程

（編輯：wangshichao）