國(guó)家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：保障和改善民生 增強(qiáng)人民幸福感

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熱點(diǎn)練習(xí)題

2022兩會(huì)政府工作報(bào)告明確提出，著力保障和改善民生，加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)。加大農(nóng)村義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)力度，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，3700多萬(wàn)學(xué)生受益。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。超額完成高職擴(kuò)招三年行動(dòng)目標(biāo)。國(guó)家助學(xué)貸款每人每年最高額度增加4000元，惠及500多萬(wàn)在校生。上調(diào)退休人員基本養(yǎng)老金。提高優(yōu)撫標(biāo)準(zhǔn)。將低保邊緣家庭重病重殘人員納入低保范圍，做好困難群眾幫扶救助。改革疾病預(yù)防控制體系。把更多常見病、慢性病等門診費(fèi)用納入醫(yī)保報(bào)銷范圍，住院費(fèi)用跨省直接結(jié)算率達(dá)到60%。嚴(yán)格藥品疫苗監(jiān)管。實(shí)施三孩生育政策。加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)。加快發(fā)展保障性租賃住房。繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新實(shí)施文化惠民工程。營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。積極開展全民健身運(yùn)動(dòng)。

問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合“給定資料”政府工作報(bào)告內(nèi)容，以“民生”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

作答要求：觀點(diǎn)鮮明，邏輯合理，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，1000字左右。

參考答案

保障改善民生 增強(qiáng)人民幸福感

習(xí) 近平總書記曾說(shuō)過(guò)：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”民生是人民幸福之基、社會(huì)和諧之本。民生連著民心、民心凝聚民力，做好保障和改善民生工作，事關(guān)群眾福祉和社會(huì)和諧穩(wěn)定。而社會(huì)保障乃民生之安，關(guān)系著每一個(gè)人、每一個(gè)家庭的福祉。因此，我們應(yīng)該始終把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障網(wǎng)撐起普惠民生的幸福傘。

保障民生，教育為本。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從古至今，家家戶戶都以讀書為榮，能得名師指導(dǎo)更是倍感自豪。我國(guó)教育事業(yè)一直以“辦好人民滿意的教育”為發(fā)展目標(biāo)，從掃盲到九年義務(wù)教育的全面普及，取得了舉世矚目的成就。但是隨著城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡，城鄉(xiāng)教育資源的不平衡，貧困家庭承擔(dān)學(xué)生費(fèi)用的壓力逐漸加大等教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)也逐漸凸顯。因此，還需要在農(nóng)村義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)加大建設(shè)力度，提高教育補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生在義務(wù)教育階段的各項(xiàng)負(fù)擔(dān)，不斷發(fā)展和改善教育制度，幫助實(shí)現(xiàn)人民舒心生活。

保障民生，醫(yī)療為基。“有健康的身體，才有健康的精神。”在物質(zhì)生活極大滿足的今天，身體健康是人民關(guān)注的重點(diǎn)，也就成為了國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)。從以前的看病難到現(xiàn)如今的科學(xué)就醫(yī)、早診斷、早治療，從自費(fèi)看病到國(guó)家醫(yī)療報(bào)銷，從有病才治到年年體檢，將低保邊緣家庭重病重殘人員納入低保范圍等，無(wú)不彰顯著國(guó)家對(duì)人民健康的重視，對(duì)人民醫(yī)療保障需求的重視。我們摘掉了以前懸掛在我們頭頂?shù)?ldquo;東亞病夫”的稱號(hào)，我國(guó)在衛(wèi)生健康事業(yè)上取得了巨大的成就，為人民醫(yī)療做好了堅(jiān)固的靠山，幫助實(shí)現(xiàn)人民健康生活。

保障民生，養(yǎng)老為根。現(xiàn)如今老齡化加劇，老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)、老有所安或許是當(dāng)代所有老年人的心愿。但是，在獨(dú)生子女眾多的年代，一對(duì)年輕夫妻需要供養(yǎng)四位甚至四位以上的老人，承受著巨大壓力，或在外地工作更是鞭長(zhǎng)莫及，因此養(yǎng)老難問(wèn)題是扎在人們心上的一根刺。所以，政府加大養(yǎng)老服務(wù)勢(shì)在必行，上調(diào)退休人員基本養(yǎng)老金，老年人免費(fèi)做公交等，開展多樣化的養(yǎng)老服務(wù)，出臺(tái)貼心的優(yōu)待政策，幫助老年人過(guò)好晚年生活，形成敬老愛老的社會(huì)氛圍，解決養(yǎng)老問(wèn)題，幫助實(shí)現(xiàn)人民幸福生活。

“洗盡鉛華不忘本，初心路上再長(zhǎng)征。”以民為本、以民為先、以民為重，一直是我黨的執(zhí)政理念，制定十四五規(guī)劃，脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的接續(xù)，也一直堅(jiān)持著以民生為本，保障和改善民生，加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，在實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的征程上，為實(shí)現(xiàn)人民幸福生活?yuàn)^力拼搏。

文章采用“五段三分”式，開篇點(diǎn)出總論點(diǎn)“保障改善民生 增強(qiáng)人民幸福感”，再?gòu)?ldquo;教育”、“醫(yī)療”“養(yǎng)老”三方面展開，結(jié)尾呼應(yīng)回扣主題，結(jié)構(gòu)勻稱、完整。

標(biāo)題：“保障改善民生 增強(qiáng)人民幸福感”，明確體現(xiàn)總論點(diǎn)以及其意義目的，表述簡(jiǎn)潔、明了。

開頭：采用“引入主題+重要性+總論點(diǎn)”的思路撰寫。先用習(xí)總書記的引言引入民生主題。引出民生的重要性進(jìn)行過(guò)度分析，最后亮明觀點(diǎn)。呼應(yīng)標(biāo)題和首句引言，表述明確，重點(diǎn)突出。

分論點(diǎn)：分論點(diǎn)三個(gè)中心句采用“短句子+短句子”組合，前半句總論點(diǎn)，后半句分論點(diǎn)，觀點(diǎn)明確、概括全面，而且形成規(guī)范、統(tǒng)一的表述，可圈可點(diǎn)。

分論點(diǎn)1：首先點(diǎn)出分論點(diǎn)中心句，“保障民生，教育為本。”其次以我國(guó)從古至今重視教育為過(guò)渡，然后再通過(guò)理證闡述我國(guó)教育事業(yè)當(dāng)前的成績(jī)，和教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，最后談?wù)劷鉀Q問(wèn)題措施，實(shí)現(xiàn)的重要意義，進(jìn)行總結(jié)回扣分論點(diǎn)，內(nèi)容書寫邏輯清晰，論證有效。

分論點(diǎn)2：首先點(diǎn)出分論點(diǎn)中心句，“保障民生，醫(yī)療為基”然后通過(guò)俗語(yǔ)進(jìn)行過(guò)渡，再詳細(xì)分析當(dāng)前社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)健康的重要性，人們對(duì)醫(yī)療保障需求的重視。最后闡述重視醫(yī)療保障給民生帶來(lái)的巨大意義，論證觀點(diǎn)，回扣分論點(diǎn)。

分論點(diǎn)3：首先點(diǎn)出分論點(diǎn)中心句，“保障民生，養(yǎng)老為根。”然后當(dāng)前老年人養(yǎng)老心愿，形成自然過(guò)渡;再表述養(yǎng)老問(wèn)題的現(xiàn)狀和重要性以及必要性，最后提出解決問(wèn)題的對(duì)策，回扣分論點(diǎn)。

結(jié)尾：引用名言警句，重申民生話題，進(jìn)而引出保障和改善民生的重要性，做總結(jié)升華，整體簡(jiǎn)短有力，首尾呼應(yīng)，不失為一個(gè)好結(jié)尾。