申論熱點(diǎn)：建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

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【背景事件】

在近日 召開(kāi) 的 中央全面深化改革委員會(huì)第二十二次會(huì)議 上 ， 提出了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)(試行)》 ， 意見(jiàn) 強(qiáng)調(diào) 要“健全發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機(jī)制” 、 “要把黨建工作作為辦學(xué)治校的重要任務(wù)” 、 “努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人” 。

【分析原因】

一方面 ， 國(guó)之大計(jì) ， 教育為本 。 教育一直是國(guó)家非常重視的事業(yè)領(lǐng)域 ， 正所謂“教育興則國(guó)家興 ， 教育強(qiáng)則國(guó)家 強(qiáng)” 。 只有教育行業(yè)不斷發(fā)展壯大 ， 國(guó)家才 有優(yōu)秀人才的巨大儲(chǔ)備 ， 才有政治 、 經(jīng)濟(jì) 、 社會(huì) 、 文化 、 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力 。 中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo) ， 正朝著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo) 奮勇邁進(jìn) ， 力爭(zhēng)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 ，建成富強(qiáng)民主文明 和諧美麗 的 社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 ， 這就需 要教育夯實(shí)基礎(chǔ) ， 推進(jìn)教育事業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展 。 因此 ， 推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展 ， 有利于將教育資源共享 ， 讓教育發(fā)展成果惠及全體人民， l 和幸福感 。 與此同時(shí) ， 推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展 ， 也有利于提高人口素質(zhì) ， 不再出現(xiàn)“唯分?jǐn)?shù)論” 、 “ 高分低能 ” 現(xiàn)象 ， 全面鍛煉和提高孩子們的整體素質(zhì) ， 使之成為社會(huì)主義是事業(yè)的優(yōu)秀接班人 ， 國(guó)家的棟梁之才 ， 從而提高社會(huì)文明程度 ， 構(gòu)建社會(huì)主義文明社會(huì) 。

另一方面 ， 抓好思想工作 ， 系好人生的“第一�？圩�” 。 對(duì)于小學(xué)生而言 ， 人生的“第一�？圩�”是什么 ? 就是熱愛(ài)祖國(guó) 、 熱愛(ài)黨 、 熱愛(ài)人民 、 熱愛(ài)社會(huì)主義 。 只有熱愛(ài)祖國(guó) ， 才能知道“根”在哪里 ; 只有熱愛(ài)黨 ， 才能懂得珍惜現(xiàn)在美好生活來(lái)之不易 ; 只有熱愛(ài)人民 ， 才能體會(huì)中華民族的偉大力量 、 傳統(tǒng)美德 、 優(yōu)秀品質(zhì) ; 只有熱愛(ài)社會(huì)主義 ， 才能體會(huì)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 ， 做一個(gè)為國(guó)家建設(shè)發(fā)展有貢獻(xiàn)的人 。

【解決措施】

“ 建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 ”的重要舉措 ：

一是要發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 ， 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè) 。 把教育思想工作緊緊抓在手里 ， 注重培養(yǎng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ， 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育 ， 學(xué)習(xí)黨史 ， 既要注重書(shū)本學(xué)習(xí) ， 也要開(kāi)展多種形式的系列活動(dòng) ， 傳承紅色基因 ， 厚植愛(ài)國(guó)主義情懷 ，真正把個(gè)人 發(fā)展與 國(guó)家的前途、命運(yùn) 緊密 聯(lián)系在一起。 例如北京 、 湖南已經(jīng)開(kāi)展了試點(diǎn)試運(yùn)行工作 。

二是要主抓德育工作 ， 德智體美勞全面發(fā)展 。 學(xué)習(xí) 、 傳承 、 弘揚(yáng)優(yōu)秀民族精神 、 傳統(tǒng)美德 ， 樹(shù)立青少年正確的世界觀 、 價(jià)值觀 、 人生觀 ; 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) ， 立德樹(shù)人， 以良好師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng) 、 學(xué)風(fēng) ; 青少年要加強(qiáng)鍛煉身體 ， 熱愛(ài)健康運(yùn)動(dòng) ， 培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣 ， 以提升國(guó)民健康素養(yǎng) ， 身體素質(zhì)從青少年抓起 。