2018年國(guó)家公務(wù)員申論熱點(diǎn)：虐童何時(shí)休?

　　幼師師資力量薄弱且整體幼師隊(duì)伍的待遇差、準(zhǔn)入門檻低。一方面，幼兒園對(duì)老師的要求過低，很多幼兒園的老師甚至沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，這勢(shì)必會(huì)造成教學(xué)質(zhì)量的下降和教學(xué)管理的落后，一定程度上會(huì)加劇虐童事件的發(fā)生。另一方面，幼兒園老師的工資待遇偏低。在國(guó)人眼中幼師就是幫忙看孩子沒有什么技術(shù)含量，不配擁有高額的工資。但是實(shí)際上，幼兒教育在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要的作用，一個(gè)高質(zhì)量的幼兒教育會(huì)影響孩子的一生。在歐美等一些發(fā)達(dá)國(guó)家，非常重視幼師的培養(yǎng)，甚至設(shè)置碩士幼師學(xué)歷，以提高幼師的師資質(zhì)量。

　　2015年8月，全國(guó)人大常委會(huì)通過的刑法修正案(九)，增設(shè)了“虐待被監(jiān)護(hù)人、看護(hù)人罪”：對(duì)未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負(fù)有監(jiān)護(hù)、看護(hù)職責(zé)的人虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)人的，情節(jié)惡劣的，處三年以下有期徒刑或拘役。雖然虐待罪被寫入了刑法中但是對(duì)于情節(jié)惡劣如何認(rèn)定尚沒有明確的司法解釋。在攜程幼兒園虐童事件中的直接責(zé)任人也只是進(jìn)行了刑事拘留，這種處罰相比于他們給孩子帶來的巨大傷害顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因而我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，多方努力共同保護(hù)好祖國(guó)未來的花朵。

　　第一，政府要加大公立幼兒園的建設(shè)，采取措施鼓勵(lì)和扶持更多的民辦幼兒園，對(duì)于辦理托幼機(jī)構(gòu)的社會(huì)力量要給予便利和政策優(yōu)惠。在條件成熟后，可將學(xué)前教育納入到義務(wù)教育中，通過政府托底的方式讓每個(gè)孩子都受到優(yōu)質(zhì)的教育。

　　第二，加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，設(shè)立統(tǒng)一的監(jiān)管部門，成立相應(yīng)的的執(zhí)法大隊(duì)，加大執(zhí)法的力度。同時(shí)要加快推進(jìn)《虐童法》的出臺(tái)，提高虐童的成本，通過法律的震懾作用約束監(jiān)護(hù)人，避免虐童事件的發(fā)生。

　　第三，加大對(duì)幼師的培育。一方面，高校增設(shè)幼師專業(yè)擴(kuò)大招生，培育一批高質(zhì)量高素質(zhì)的幼師人才隊(duì)伍。另一方面，通過政府補(bǔ)貼等方式提高幼師的工資水平和待遇標(biāo)準(zhǔn)，提高幼師的社會(huì)地位，吸引更多的人才投入到幼師隊(duì)伍中來。

　　第四，媒體報(bào)道注意措辭和影響力，對(duì)問題進(jìn)行客觀如實(shí)報(bào)道，不要煽動(dòng)民眾情緒，做好正向的引導(dǎo)工作。

　　第五，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與到對(duì)孩子的學(xué)前教育中來，多關(guān)注孩子的上學(xué)情況，可以通過與學(xué)校之間老師的微信、QQ等渠道及時(shí)關(guān)注，協(xié)助老師做好教育工作，有問題及早發(fā)現(xiàn)及早解決。