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2019-10-30 10:45:33 社區(qū)工作者考試 http://vndl99.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社工綜合能力A高分經(jīng)驗(yàn)分享,華圖教育為大家整理了2019年社區(qū)工作者考試的備考相關(guān)知識供廣大考生復(fù)習(xí)備考,更多社區(qū)工作者備考知識請持續(xù)關(guān)注華圖教育,詳細(xì)信息請閱讀下文!
案例:
為緩解學(xué)校門口高峰時(shí)段交通擁堵問題,保障學(xué)生安全,學(xué)校決定面向社會招募一批志愿者組建“護(hù)學(xué)隊(duì)”。請擬寫一份招募啟事。(50分)
要求:目標(biāo)明確,條理清晰,語言簡明。字?jǐn)?shù)在450字左右。
解析:
審題可知,本題作答任務(wù)為寫一則招募啟事,是一篇應(yīng)用文。那么寫好一篇應(yīng)用文,我們知道最主要的就是掌握住應(yīng)用文的格式和內(nèi)容。在此題中,招募啟事的格式“標(biāo)題+稱謂+正文+落款”四項(xiàng)全有,內(nèi)容上正文部分按“憑”、“事”、“斷”的結(jié)構(gòu)展開來寫,“憑”即是要說明此次招募的緣由,為了緩解學(xué)校門口高峰時(shí)段交通擁堵問題,保障學(xué)生安全;“事”的部分既然是寫招募啟事,那么就是一個(gè)人崗匹配的過程,考察的就是具備什么能力的人能夠勝任這份工作,就需要我們運(yùn)用主體勝任力來作答,從思想、行為、素質(zhì)幾個(gè)方面來進(jìn)行分析,從材料中可得,思想上要擁有為群眾服務(wù)的意識,有較強(qiáng)情緒控制能力;素質(zhì)上包含身體素質(zhì)、思想素質(zhì)和政治素質(zhì),政治素質(zhì)在這里不涉及到,身體素質(zhì)有一定要求,在招聘啟事里就可以轉(zhuǎn)化為對年齡等的要求,身體素質(zhì)良好,無不良習(xí)慣和嗜好,年齡28-55周歲、性別不限等,業(yè)務(wù)素質(zhì)在這里可以寫成熟知交通法規(guī)相關(guān)知識、具備較強(qiáng)的與群眾進(jìn)行溝通的能力;行為上,就是要寫在工作中要注意些什么,在這里可以轉(zhuǎn)化為對工作內(nèi)容的描述,例如協(xié)助交警、保安疏導(dǎo)校門交通擁堵,分流車輛、人群;整治流動攤販,對違規(guī)占道攤販,勸阻其停止售賣;指揮接送孩子的車量合理行駛,對亂停亂放的家長,及時(shí)勸阻,保證車輛有序進(jìn)出,避免擁堵;及時(shí)協(xié)調(diào)糾紛,對校門口攤販與家長沖突,及時(shí)協(xié)調(diào)化解,同學(xué)們在書寫答案的時(shí)候,盡量多結(jié)合自己的實(shí)際工作生活來書寫答案。那是不是我們的招聘啟事寫到這里就完整了呢?并不是,結(jié)合實(shí)際生活來看,招聘啟事還需要體現(xiàn)一些最基本的信息,比如工作時(shí)間、投遞簡歷的地址、聯(lián)系方式等。最后的“斷”就是發(fā)出呼吁號召,呼吁大家踴躍報(bào)名。
總結(jié):
主體勝任力在綜A中的考察一般不會單一考察,會結(jié)合很多形式,除了要將主體勝任力的知識點(diǎn)體現(xiàn)出來,還需要結(jié)合工作生活的經(jīng)驗(yàn)來將答案完善。
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